七年级语文上册第十周周演练.doc

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1、七年级语文第十周周演练题命题人：李玲香马金芳（100分）一、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字(12分)静谧（）大颚（）吮取（）钳子（）低劣（）篡夺（）喑哑（）窸窣（）gōu()火shǒu()猎贪lān()哀háo()二、请在下面各句中的一个错别字下面划线，并在括号内写出正确的字。（4分）1、让我们远离渲嚣去倾听，去沉思吧。（）2、它们对这道菜吃得斤斤有味，笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。（）3、蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的。（）4、在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀呜似的短促而尖锐的叫声。（）三、结合语境解释黑体词语。（8分）1、在我国北方，人们却让蝉篡

2、夺了你的名声！（）2、但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。（）3、在我的笼子里，我从来没有见过像螳螂那样捕杀姐妹、吞吃丈夫的残暴行经。（）4、这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。（）四、将下列句子正确的排列顺序填在方格里。（2分）1、它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。2、我投入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。3、这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。4、自私心是到处存在的。5、谁要是咬这块美味的食物，出于忌妒，它便踢腿把对方赶走。6、嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。7、吃饱了，它

3、便让给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。正确的语序是：二填空（12分）1．这是一篇()，真实记录了(　　　　　　　　　　　　　　　　　　。没有过多的（　　　　　　）和（　　　　　　），但字里行间，读者能体会到登月成功后，作者透露的（　　　　　　）之情，以及作者对于人类　　　　　　　　　　　的赞叹。2、《绿色蝈蝈》作者采用（）手法来写蝈蝈，字里行间洋溢着对蝈蝈的（）之情3、代表人类首次登上月球的是美国的（　　　　）和（　　　　　　　） 。他们踏上月球的精确时间是（）　　4．指出下列各句运用的表达方式：（1）1969年7月的拜访月球，是人类向探索太空迈出的重要一步，也是宇航事业

4、一块新的里程碑。表达方式：（2）“土星五号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升。表达方式：（3）“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度每秒7.67公里。表达方式：（4）1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。表达方式：阅读下面两篇短文，回答如下问题。（一）（32）清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我（）了过去，那是一只蝈蝈正在（）着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一

5、跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身（）蝉，而蝉则惊慌失措地飞起（）。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。1、给句中的空格选择合适的词语，并说明理由。（2分）（1）我（）了过去，那是一只蝈蝈正在（）着处于绝境的蝉的肚子。A、走、咬B、跑、啄C、望、吃D、跑、吃选（），理由：（2）有时我

6、甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身（）蝉，而蝉则惊惶失措地飞起（）。A、追赶、逃跑B、追捕、躲避C、追击、避让D、追捕、逃窜选（），理由：2、“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比作鹰，把谁比作云雀，它们有什么相似的地方，又有什么不同？（2分）3、在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质？请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质？（2分）4、抄写2—3句既能表现蝈蝈的品质，又是你最喜欢的句子。用“我喜欢……是因为……”的句式表达。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　（二）在南极探险家口里，一直流行着一句话：“我们对南极的了解还没有天文学家对月亮的了解那样清楚。”探

7、险家的这种说法并不是故意夸大。因为万年的冰雪封住了南极的秘密，使科学家无法窥见南极大陆的真面目。可是天文学家呢，不但绘制了月球的详图，而且还“量”出了月球表面山峰的高度。天文学家是怎样知道月球上山峰高度的呢?他们依据的是影子：依据月球上山峰投出的影子 “量”出了月球表面山峰的高度。用光学仪器可以测出月球山峰影子的长度，然后计算出这时光线是从什么角度射向山峰的。再用三角学就可以计算出月球山峰的高度。离我们38万公里以外的影子，不但告诉了我们月球山峰的高度，而且还为我们披露了月球表面的具体情况：这使天文学家能为未来的宇宙航行家编绘出一幅详明的