中考物理考点25：磁现象 电生磁附解析.doc

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1、一、选择题1.（2018北京，19，2）图9展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A.司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北B.戥子利用杠杆平衡来称量质量C.篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强D.正在发声的编钟一定在振动【答案】ABD【解析】本题考查磁场、杠杆、压强、声。地球是磁场它对放入其中的物体有力的作用。故A选项正确；戥子是一种小型的称，它是利用杠杆平衡原理工作的，故B选项正确；篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的，故C选项错误；一切发声的物体都在振动，故D选项正确。2.2018桂林市，10，3分）小关在探究磁现象的活

2、动中能够实现的是（）A．用小磁针吸起铜块或铝块B．用放大镜能看到磁铁周围的磁感线C．用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管D．把小磁针放在磁铁周围任何位置，静止后小磁针的北极都指向地理北极【答案】C【解析】磁体能吸引铁、钴、镍等物资，不能吸引铜块或铝块，故A不正确；磁感线不是真实存在的线，是为了形象的描述磁场而引入的，所以用放大镜不会看到，故B不正确；铜导线制成的通有电流的轻质螺线管有两个磁极，用磁铁的磁极靠近通电螺线管的异名磁极时，会吸起，故C正确；小磁针在磁铁周围某点北极的指向跟该点的磁场方向一致，并不是都指向地理北极，故D不正确．3.（2018广西柳州，7，3）小宁想通过一个

3、例子给学弟们讲解惯性，下列实例中最恰当的是A．水总往低处流B．磁铁可以把铁钉吸过来C．弹簧受到的拉力越大，伸长量就越大D.百米跑运动员抵达终点时，无法立刻停下来【答案】D【解析】水总往低处流是因为水受重力的作用，故A选项错误；磁铁可以把铁钉吸过来是磁的性质，故B选项错误；弹簧受到的拉力越大，伸长量就越大是弹簧的性质，故C选项错误；百米跑运动员抵达终点时，无法立刻停下来是由于惯性，运动员会继续保持原来的运动状态，故D选项正确。4.（2018湖南省衡阳市，题号14，分值2）巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GM

4、R是巨磁电阻，如果闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电表的变化情况是A．A表和V表示数均变小B．A表和V表示数均变大C．A表示数变小，V表示数变大D．A表示数变大，V表示数变小【答案】D【解析】闭合S1、S2，滑片P向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路的总电阻变小，电压不变，根据欧姆定律可知，电路电流变大，因电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和通过的电流有关，且匝数不变，通过的电流越大，磁性越强，所以，此时电磁铁的磁性变强；由右图可知，巨磁电阻和电阻R串联，因为巨磁电阻在磁场中急剧减小，所以此时巨磁电阻的阻值会变小，电路中的总电阻变小，由可知，可知电路中的电流变大，即电流表示数变大，电

5、阻R两端的电压变大，电源电压不变，电压表测量巨磁电阻两端的电压，等于电源电压减去电阻R两端的电压，所以电压表示数变小，选项D正确。5.（2018湖南省衡阳市，题号15，分值4）如图甲所示，a表示垂直于纸面的一根导体（相当于图乙中的导体AB）．它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？【答案】BC【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，则对于A、D两图，导体都平行于磁感线上下运动，所以没有切割磁感线运动，因此没有感应电流产生；对于B图，导体与磁感线垂直向右运动，因此B图中的导体做切割磁感线运动，则导体中有感应电流产生；对于C图，导体斜向下运动，也切

6、割磁感线运动，则也有感应电流产生，选项B、C正确。6.（2018湖南娄底，2，3）如图所示，下列说法正确的是（）A．物体的长度为2.2mB．通电螺线管左端为S极C．弹簧测力计的示数为2ND．温度计的读数为43℃【答案】C【解析】本题考查了学生对常见物理测量仪器的读数和使用安培定则判断通电螺线管的极性,测量仪器的使用和读数是学生的基本技能。即：A.A图中刻度尺的分度值是1mm,单位是cm,物体的长度应为2.10cm,故A错误；B.B图中用安培定则判断可知，通电螺线管的左端是N级，故B错误；C.C图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2N，故C正确；D.D图中温度计的分度值是

7、1℃，温度计的读数为37℃，故D错误。7.（2018山东临沂，18，2）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极【答案】B【思路分析】据小磁针的NS极，据磁极间的作用规律可以判断出电磁铁的NS极，而后据安排定则判断出电流的方向，进而得出正确的选项即可。【解题过程】解：据题目可知，