2017版新步步高高考物理(江苏专用)大一轮复习讲义课件：第4章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解.ppt

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1、考点一考点二考点三考点四限时自测练出高分1.曲线运动(1)速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的.(2)运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是运动.(3)曲线运动的条件：物体所受的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的方向与速度方向不在同一条直线上.2.合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在方向与方向之间，速度方向与轨迹相切，合外力方向指向轨迹的“凹”侧.3.速率变化情况判断(1)当合外力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率；(2)当合外力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体

2、的速率；(3)当合外力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变.切线方向变速合外力加速度合外力速度增大减小【考点逐项排查】答案判断下列说法是否正确.(1)变速运动一定是曲线运动.()(2)做曲线运动的物体速度大小一定发生变化.()(3)做曲线运动的物体加速度可以为零.()(4)做曲线运动的物体加速度可以不变.()(5)曲线运动可能是匀变速运动.()×××√√[思维深化]答案1.(多选)关于曲线运动的性质，以下说法正确的是()A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动一定是变加速运动C.变速运动不一定是曲线运动D.运动物体的速度大小、加速度大小都

3、不变的运动一定是直线运动AC【题组阶梯突破】2134答案2.(多选)在地面上观察下列物体的运动，其中物体做曲线运动的是()A.正在竖直下落的雨滴突然遭遇一阵北风B.向东运动的质点受到一个向西的力的作用C.河水匀速流动，正在河里匀加速驶向对岸的汽艇D.在以速度v前进的列车尾部，以相对列车的速度v水平向后抛出的小球AC2134答案3.一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1＋ΔF，则质点以后()A.继续做匀变速直线运动B.在相等时间内速度的变化一定相等C.可能做匀速直线运

4、动D.可能做变加速曲线运动F1F2F1＋ΔFF合F合'B2134解析答案4.小文同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v0运动，得到不同轨迹.图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置A时，小钢珠的运动轨迹是_____(填轨迹字母代号)，磁铁放在位置B时，小钢珠的运动轨迹是_____(填轨迹字母代号).实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向_______(选填“在”或“不在”)同一直线上时，物体做曲线运动.不在bcFBFA2134解析答案合力、速度、轨

5、迹之间的关系做曲线运动的物体，其速度方向与运动轨迹相切，所受的合力方向与速度方向不在同一条直线上，合力改变物体的运动状态，据此可以判断：(1)已知运动轨迹，可以判断合力的大致方向在轨迹的包围区间(凹侧)，如图所示在电场中，经常根据这一规律确定带电粒子所受的电场力方向，进而分析粒子的电性或场强方向.(2)运动轨迹在速度方向与合力方向所夹的区间，根据受力方向和速度方向可以判断轨迹的大致弯曲方向.(3)根据合力方向与速度方向的夹角，判断物体的速率变化情况：夹角为锐角时，速率变大；夹角为钝角时，速率变小；合力方向与速度方向垂直时，速率不变，这是

6、匀速圆周运动的受力条件.[规律总结]返回1.遵循的法则位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循.2.合运动与分运动的关系(1)等时性：合运动和分运动经历的相等，即同时开始、同时进行、同时停止.(2)独立性：一个物体同时参与几个分运动，各分运动，不受其他运动的影响.(3)等效性：各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的.平行四边形定则时间独立进行效果【考点逐项排查】答案3.合运动的性质判断变化：运动加速度(或合外力)不变：运动共线：运动加速度(或合外力)方向与速度方向不共线：运动非匀变速匀变速直线曲线答案4.两个直线运

7、动的合运动性质的判断标准：看合初速度方向与合加速度方向是否共线.两个互成角度的分运动合运动的性质两个匀速直线运动匀速直线运动一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动运动两个初速度为零的匀加速直线运动运动两个初速度不为零的匀变速直线运动如果v合与a合共线，为运动如果v合与a合不共线，为运动匀变速曲线匀加速直线匀变速直线匀变速曲线答案判断下列说法是否正确.(1)两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等.()(2)合运动的速度一定比分运动的速度大.()(3)只要两个分运动为直线运动，合运动一定是直线运动.()(4)分运动的位移、速度、加速度与

8、合运动的位移、速度、加速度间满足平行四边形定则.()(5)合运动不一定是物体的实际运动.()√××√×[思维深化]答案5.(多选)物体受到几个力的作用处于平衡状态，若再对物体施加一个恒力，则物体可能做()A