中班老鼠笼教案.docx

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1、中班老鼠笼教案【篇一：中班民间游戏：老鼠笼】【活动目标】1、发展幼儿敏捷机智的躲闪能力。2、体验集体游戏的快乐。【活动内容】1、请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。2、游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手（jy135幼儿教育）并高高举起，边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”。3、在游戏开始时，扮演老鼠的幼儿，在“笼”子的周围快速的钻进钻出，当老师发出“捉老鼠”的信号时。扮演“笼子”的幼儿快速的蹲下，卡在圆内的老鼠被捉到，然后转换角色。4、游戏

2、继续，一直到所有小朋友都扮演完老鼠结束。【游戏总结】不断的重复游戏玩法，使得幼儿在快速掌握游戏玩法的同时，学会儿歌，并开心的做游戏。【篇二：健康游戏(中班)】中班健康游戏游戏名称：报纸游戏《老狼捉鸡》游戏目标：培养幼儿身体的协调性和合作意识。游戏玩法：教师扮鸡妈妈，幼儿扮鸡宝宝，配班教师扮老狼，报纸当做鸡窝，放音乐。第一次游戏开始，鸡妈妈带着鸡宝宝在草地上捉虫子（教师和幼儿做尖尖嘴，边走边找食的动作），音乐突然结束，老狼（配班教师）来捉鸡，幼儿快速找到报纸站到上面，躲过老狼抓捕。第二次游戏，拿走一

3、半数量的报纸，鸡妈妈带鸡宝宝捉虫子，音乐停止时，每张报纸上要站两只“小鸡”。第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，当游戏音乐停止时，报纸上要站立四只“小鸡”。游戏规则：1、第一次音乐突然结束，幼儿快捷找到报纸站在上面，没找到报纸幼儿被老狼抓住，应退出游戏。2、第二次游戏，每张报纸只能站“两只小鸡”。3、第三次游戏，每张报纸要站“四只小鸡”。中班健康游戏游戏名称：《老鼠笼》游戏目标：发展幼儿动作的协调性和灵活性。游戏准备：经验准备学习儿歌《老鼠笼》游戏玩法：教师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的幼儿围成圈做

4、老鼠笼，做了笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停的从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下，没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了，被捉到幼儿扮演“老鼠笼”，没有捉到的小老鼠继续进行游戏。附儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。姚阳阳中班健康游戏游戏名称：《剪子和锤子》游戏目标：发展幼儿弹跳的能力。游戏准备：平坦场地一块游戏玩法：幼儿两或三人一组，面对面站立，游戏开始，同时用力往上跳，落地时两脚可任意成三种姿势

5、：1、脚并拢表示“锤子”。2、两脚左右开立表示“包袱”。3、两脚前后开立表示“剪刀”。游戏规则：包袱胜锤子，锤子胜剪刀，剪刀胜包袱。党莹中班健康游戏游戏名称：《勇敢的消防员》游戏目标：培养幼儿的合作意识。游戏准备：自制的梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍子、游戏音乐。游戏玩法：1、有座小房了着火了，火苗越烧越旺（火苗幼饰），小朋友扮演消防队员来灭火，可是这个小房子在远远的村庄里，需要消防员们一起走过独木桥，渡过沼泽地，钻过小山洞才可以到达。2、消防队员可以两两合作拿消防栓灭火，也可独自拿灭

6、火器灭火，直到火苗扑灭。游戏规则：1、在游戏中幼儿使用任何器械都应保护好自己。2、在度过各种障碍时幼儿应不拥不挤。3、在踩独木桥和梅花桩时，脚不能挨地。中班健康游戏游戏名称：《连体人》游戏目标：学习与同伴合作完成一件事情，体会合作游戏的快乐。游戏准备：报纸若干张，平衡木两个。游戏玩法：将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，然后两人按指定线路走平衡木。游戏规则：报纸中途破碎则停止游戏，需从头再来，最终以报纸不破碎者为胜。冯英【篇三：中班集体游戏计划】一、年和夕中班晨间集体游戏计划游戏目标：1.对

7、“年和夕”的游戏活动感兴趣，体验游戏的快乐。2.了解并遵守游戏规则，能快速抓住“夕”。。游戏准备：小铃，游戏活动场地游戏玩法：1.幼儿围成圆圈，四个小朋友做“夕”，在圈里圈外自由走动。教师点“爆竹”，边点边说：“咝~~嘭！”全体幼儿边跑边说“啪”。被点着的幼儿（1-3名）做“年”去抓“夕”，其余幼儿做百姓，站在原地喊：“抓妖怪，抓妖怪~”。2.站在原地的做百姓的幼儿不能去抓“夕”，也不能用身体去挡住“夕”逃跑。二、我是小弹簧游戏目标：1．能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。2．体验与同伴合作

8、、协同游戏的快乐。游戏准备：较为宽敞的场地游戏玩法：幼儿围成圆圈，教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌，其他幼儿跟念并做跳跃动作。三、蜻蜓小飞机游戏目标：1．模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。2．能听信号行动。游戏准备：1．平衡木。2．地上画一个圆圈。游戏玩法：1．幼儿听指令做蜻蜓快飞慢飞的动作。当教师说“蜻蜓快飞了”时，幼儿两手侧平举，踮脚快跑；当教师说“蜻蜓