中班健康教案儿歌.docx

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1、中班健康教案儿歌【篇一:中班健康教案上】中班健康活动设计花生小将活动目标:1、练习用筷子夹花生,锻炼手部肌肉的灵活性。2、积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。活动准备:1、幼儿人手一双筷子、一只碟子;2、每组一个小筐子内放花生、小馒头、薯条。活动过程:一、导入部分1、直接出示筷子引入,充分调动幼儿的学习情绪,并介绍它的来源、用途以及使用筷子的好处,激发幼儿操作筷子的欲望,为下一环节打下基础。二、基本部分1、出示花生、小馒头、薯条等物品引起幼儿使用筷子的兴趣。2、请个别幼儿示范夹物品,教师不强调使用筷子的动作要领,让幼儿自由练习,让幼儿带着疑问进入到下一个环节,3、组织讨论:为什么有的小朋友能迅

2、速地用筷子夹起食物,有的小朋友食物夹得很慢?他是怎么拿筷子的?4、教师讲解使用筷子的动作要领,落实第一个目标。要用正确的姿势拿筷子、夹食物时先要张开筷子,夹住食物后要夹紧5、实践活动:将幼儿分成5组,在规定的时间里看谁夹得多,谁就是最棒的花生小将。6、教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。三、结束部分每组评出夹得最多的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习,平时多练习使用筷子。中班健康活动设计生病的铁铁活动目标:1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道如何预防感冒。2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活自理能力。活动准备:1、幼儿用书。2、干、湿小毛巾若干条。3、幼儿基本上都会穿脱衣服。活动

3、过程:一、感知讨论1、教师讲述故事《生病的铁铁》2、观看幼儿用书p2页,引导幼儿观察讨论:图片上铁铁为什么生病?让幼儿知道活动时不要穿过多的衣服,如果穿着过多,容易出汗,出汗后衣服会湿,出汗要及时将汗擦干,不能吹空调或电风扇。另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。2、教师引导幼儿讨论:你感冒过吗?感冒时有什么不舒服的感觉?怎样会感冒?感冒了要怎么办?3、教师小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息,不要上幼儿园或到公共场合以免给别的小朋友传染等。4、教师引导幼儿讨论:如何预防感冒?5、师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感

4、冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。二、实践操作1、与幼儿一起到活动场上,进行体育活动。在活动中,教师要注意观察幼儿的活动量,适时提醒幼儿及时穿脱衣服,如果出汗要及时将汗擦干,特别是体弱的幼儿。2、竞技游戏:我真的很不错。游戏规则:幼儿站成四路纵队,教师一声令下,四名幼儿跳过纸板,钻过彩虹隧道,在椅子上取一件上衣穿上,快速跑回来,第二名幼儿出发。游戏进行3-4遍三、结束部分:1、教师带领幼儿在愉悦的音乐下进行放松活动。2、整理器械返回教室。活动延伸:在幼儿一日生活中,要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这一生活习惯,形成自我

5、保健的初步意识。故事:生病的铁铁今天天气真好,铁铁吃完饭就和院子里的几个小伙伴一起玩游戏了,他们玩了一会,感觉真热啊!铁铁说:“我们家有好吃的冰激淋,大家到我们家吃冰激淋吧。”大家就一起回到铁铁家,铁铁脱得只剩一件小背心还是很热,铁铁一边吃冰激淋一边打开电扇,对着电扇就吹起来,萱萱说:“铁铁你这样会生病的”铁铁满不在乎地说:“没关系!”谁知道不一会,铁铁就不停地“阿嚏、阿嚏”打起了喷嚏,到了晚上他就发起烧来了,急的妈妈赶紧把他送到了医院。铁铁真的生病了!中班健康活动设计我的身体棒棒棒(第一课时)活动目标:1、学做韵律操,训练上下肢动作的协调性。2、培养体育韵律操的活动兴趣。活动准备:活动场地,

6、干毛巾若干条,音乐,幼儿玩具垒球若干。活动过程:一、热身活动:队列练习,练习阶段分队走。二、幼儿练习韵律操:1、播放音乐,教师完整示范,幼儿第一次完整熟悉韵律操。2、教师分解动作示范,幼儿分句学习1-5句。3、幼儿完整练习1-5句,教师个别指导、纠错。4、鼓励个别幼儿示范表演。三、结束部分:1、简单评价今天的活动。2、游戏:垒球。活动延伸与建议:在户外活动、区域活动时鼓励幼儿复习韵律操。中班健康活动设计我的身体棒棒棒(第二课时)活动目标:1、学习边唱歌曲边做韵律操,训练上下肢动作的协调性。2、培养体育韵律操的活动兴趣,增强动作模仿能力。活动准备:活动场地,干毛巾若干条,音乐,羊角球若干活动过程

7、:一、热身活动游戏:小动物走路二、幼儿练习韵律操:1、播放音乐,教师完整示范,鼓励幼儿跟学。2、复习韵律操1-5小节3、教师分解动作示范,幼儿分句学习6-10句。4、幼儿完整练习6-10句,教师个别指导、纠错。5、鼓励个别幼儿示范表演,全体幼儿集体随音乐表演1-2次。三、结束部分:1、简单评价今天的活动。2、游戏:好玩的羊角球。活动延伸与建议:在户外活动、区域活动时鼓励幼儿复习韵律操。动作说明:律

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