中考化学溶液计算专题复习.doc

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1、课题:酸碱盐计算教学目标:掌握酸碱盐相关溶液计算,反应方程式计算教学内容:化学方程式和溶液的综合计算上节回顾:酸碱盐的通性性质并能举出对应的化学方程式新学内容:化学方程式和溶液的综合计算  命题以混合物(杂质不参加反应,可能作为生成物列入计算溶液的溶质的质量分数)与某溶液反应,根据产生的气体(有时运用质量守恒定律确定)或生成沉淀的质量来确定混合物中该物质的含量,并计算生成物溶液中溶质的质量分数。例1、称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14克,放入烧杯中,加入96克碳酸钠溶液恰好完全反应。待反应完全后过滤,称得滤液总质量为100克。试计算:  (1)根据质量守

2、恒定律,求生成的沉淀的质量。  (2)固体混合物中氯化钙的质量?  (3)所得滤液中溶质的质量分数是多少?例2、长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,用稀盐酸可以清除水垢。学校化学课外小组的同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量:将过量的稀盐酸加入到200克水垢中,同时测量3分钟内产生气体的质量,结果如下表:时间/s0305090120150180质量/g0305060806666  试回答下列问题:  (1)表中有一个测量结果有较大误差,这一点所对应的时间是_______s。  (2)请在下面的坐标纸上,以反应时间为横轴,以产生气体的

3、质量为纵轴,画出能够表明产生气体的质量随反应时间变化规律的关系曲线。(3)计算水垢中碳酸钙的质量分数。图表型  图表题:有三种形式——图象型计算题、表格型计算题、图象和表格相结合的计算题。  解题方法——对比讨论法:通过数“量”的变化规律,抓住“质”的变化,关键是找准正好完全反应的一组数据。(1)图象型计算题——看懂图象  (2)表格型计算题——对比讨论,通过数量抓本质,找到完全反应的数据:例4、测定氢氧化钙试样中Ca(OH)2的含量(含有的杂质为CaCO3),共做了3次实验,使一定质量的该试样分别与同种稀盐酸反应,所得相关实验数据记录如下表: 第一次第

4、二次第三次所取试样质量17.4g17.4g17.4g所取稀盐酸质量80g100g120g生成CO2质量2.64g4.4g4.4g  (1)在第______次实验中,反应容器内有白色固体剩余。  (2)原试样中Ca(OH)2的质量分数为______________。(计算结果精确到0.1%)  (3)经测知,第二次实验反应完全后,所得溶液中溶质只有一种,通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少?(计算结果精确到0.1%) 练习、某学生做锌和稀硫酸反应的五组对比实验:组序加入锌的质量/g硫酸溶液体积/mL生成硫酸锌的质量/g11.340.03.222

5、.640.0x33.940.09.645.240.010.656.540.0y  (1)表中x=____________g;y=______________g  (2)五组实验中,反应后硫酸有剩余的是____________________(填组序号)  (3)若该实验用的稀硫酸密度为1.10g/mL,列式计算硫酸的质量分数。(2)图像型计算题所谓图像题,就是将变化过程中的某些量的变化以曲线、直线的形式表示的习题,这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。图像题的出现,不仅能考查同学们对化学基础知识的掌握程度,而且还能考查观察、想像、分析

6、、综合应用知识的能力,因此备受各类考试的青睐,同时也是同学们感到最棘手的一类题。就其内容而言,主要有溶解度、溶液稀释、溶液导电性、沉淀量、化学反应过程等图像题;从形式上来看,有单线图像题、多线图像题。在解答这类题目时要注意仔细观察、分析图像,准确理解题意,弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系,并且能根据图像中给定的量变关系,依据物质的性质、变化规律或通过计算解答。一.金属的质量与H2质量的关系1.镁、铝、锌3种金属分别与盐酸反应,能正确地反映金属消耗(X)和产生氢气量(Y)之间的关系的图象是()[附加题]等质量的A、B两种活泼金属(化合价均为+2价

7、)与足量稀盐酸反应时产生H2的质量与反应时间的关系如右图。(1)A.B两种金属的活动性大小是______(2)A、B两种金属的相对原子质量大小是_______(3)在Mg和Fe,Zn和Fe,Zn和Cu中,A、B可能是______二、反物物与沉淀物之间的关系1、含有硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,下列图中正确的是()三、温度与溶解度的关系1、X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是()A、溶解度X>Y>ZB、X、Y、Z都属于易溶物质C、tC时,X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等D、当Y中含有少量Z时,可通过降温结晶法提纯

8、Y四、综合图像题下列4个图像分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是()A、加热

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