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1、力和运动复习学案【复习目标】1.知道力的概念、力的三要素、力的作用效果,能用力的示意图描述力.2.会用弹簧测力计正确测量力的大小.3.熟练掌握重力、弹力和摩擦力.4.理解物体的惯性,会用牛顿第一定律判断物体的运动.5.知道什么是二力平衡.会用平衡的知识解决简单的问题.【重点难点】重点:力与运动的关系.难点:摩擦力的理解、二力平衡的应用一、基础导航。1、力是______________________的作用。力的单位是：______(简称：____)，符号是____。1牛顿大约是你拿起_____个鸡蛋所用的力。实验室测力的工具是：___________
2、___2、力的作用效果：一是使受力物体发生______，二是使受力物体的__________发生变化。物体运动状态的改变，是指速度的__________改变或速度的__________改变，或它们同时改变。3、力的三要素是_________、_________、_________。表示力用_________________。4、重力的施力物体是_______，方向________，计算公式___________，作用点________。5、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对_______时，就会在接触面是产生一种阻碍_______
3、___的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向总是与将要发生或已经发生相对运动的方向_________（相同/相反）。6、滑动摩擦力的大小跟接触面的________和__________有关系。压力越_____、接触面越______，滑动摩擦力越大。一般认为，滑动摩擦力的大小跟接触面的________无关。测量滑动摩擦力实验的原理是__________________。相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦____。7、增大有益摩擦的方法：增大______和使接触面_______些。8、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持___________状态
4、或________状态。9、物体具有保持原有__________的性质叫做惯性,惯性是物体所具有的一种基本属性._______物体在__________下都具有惯性.10、平衡状态指物体保持______________和_____________状态。11、二力平衡的条件_________，大小_________，方向_________，并且在_________上。二、典型例题，实战演练。1．如图3所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）ABCD图3A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对乒乓球的作用力改
5、变了乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因2.如图所示,使一薄钢片的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图所示的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()A.图(a)和(b)B图(a)和(c)C图(a)和(d)D图(b)和(d)3.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则下列各图能正确表示足球在空气中飞行时的受力情况的是()(G表示重力,F表示脚对球的作用力)ABCD4．放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱
6、没有动，地面对木箱的摩擦力是_____N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，它受到的摩擦力是_____N；如果作用在木箱上的水平推力为30N，木箱受到的摩擦力是______N．5、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是()A．足球守门员戴有防滑手套B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．给自行车轴承中加润滑油D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹6.一表面光滑的小车,m1>m2两小球随车一起运动,当小车突然停止,不计空气阻力,车足够长,则两个小球()A.一定相碰后停在车上B.一定不相碰后停在原处C.可能相碰后继续在车上运动D.一定不相碰,两球以相
7、同的速度在车上运动7.下列事例中,物体受到平衡力作用的是()A正在圆轨道上转圈的过山车B减速进站的火车C腾空加速上升的火箭D在马路上匀速直线运动8．如图所示，物体A在重物B拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是()A．A受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力B．A受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C．A对桌面的压力与桌面对A的支持力是一对平衡力D．B受到的重力与B对绳的拉力是一对平衡力9．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是
8、 甲乙A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力[来源:21世纪教B．2～4秒物体做匀速直线运动C．2
