八年级物理下册期中测试题(教科版7~9章).doc

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1、八年级物理下册第一阶段测试题题次123456789答案题次101112131415161718答案一、选择题（本题共18个小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将答案填在后面的表格内）1、在实验室里，常用的测量力的工具是：（）  A．停表       B．弹簧测力计C．天平         D．温度计2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟3、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半

2、，则剩下的半块砖与原来整块砖相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变4、关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用图25、如右图2，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关6、下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向（）图37、对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（）A.质

3、量是1kg的物体所受的力是9.8NB.1kg=9.8NC.在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND.以上说法都不正确8、2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是()A.在汽车轮胎上装上防滑链B.在结冰的路面上铺上稻草C.骑自行车时在车上安放些重物D.行走时穿上底面花纹深的鞋9、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能训练，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上10、下列运动的物体中，受力平衡的是（）A．自由下落的苹果

4、B．加速上升的火箭C．沿斜面匀速下滑的木块D．减速行驶的机车11、小红用150N的力竖直向上提起一个重100N的水桶，则水桶受到的合力大小是（）A、250NB、150NC、100ND、50N12、利用托里拆利实验测大气压时,可以确认管内进入了少量空气的现象是（）A、管内水银面的高度略小于760毫米B、使管倾斜时，管内水银柱长度增加C、无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管D、将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变13、关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是()A.车处于静止状态，它没有惯性B．车处于静止状态，所受的力是平衡力C．车处于静止状态，

5、所以不受力的作用D.车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力14、一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法正确的是（）A．台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力B．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力C．台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力D．台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力15．如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，两点到杯子底部的距离相等。已知水的密度1000kg/m3，酒精的密度800kg/m3，则A/B两点的压强PA、PB的大小关系是：A．PA＞PBB．PA

6、＜PBC．PA＝PBD．无法确定21世16、在抗震救灾中，我空降部队从高空跳伞，当伞兵受到的合力为零时，他将（）A．加速下降B．匀速下降C．减速下降D．加速上升17、某同学穿钉鞋跑步，脚对钉鞋的压强为P1，鞋对跑道的压强为P2，则：（）A、P1P2C、P1=P2D、无法比较18．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变

7、大，摩擦力变小二、填空（本大题共8个小题；每空2分，共30分。）图10图1120、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。21、如右图10弹簧测力计的分度值为N，拉力F的大小为N.22、图11中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线。若铅球的质量为5kg，则它所受的重力是N。若将此铅球带到月球上去，其质量不变，重力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）23、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦

8、.24、作用在同一物体上的两个力，大小分别为12N和20N，这两个力作用在同一直线上，如果方向