高考英语新创新一轮复习北师大版 (课件+讲义+练习) .ppt

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1、选修7Contents发端于教材——以教材为经线•深度掌握核心点1归拢于话题——以话题为纬线•广度拓展知识面2实战于高考——以高考为样板•高度探究命题源3课下作业(一~三)4NO.1发端于教材——以教材为经线•深度掌握核心点课前基础自查一一、分类记单词——省时高效二、练中记短语——记牢用活三、仿写明句式——以用为本教材原句句式解读句式仿写教材原句句式解读句式仿写课堂重点深化二举行仪式、典礼的“庆祝”,只能用事(节日、胜利、成功等)作宾语celebrate“祝贺;道贺”,只能用人作宾语,若要表明所祝贺的事情,后面要用on/upon连接,构成

2、congratulatesb.on/uponsth.congratulate(1)whether...or...既可以引导让步状语从句,还可引导名词性从句。(2)whethertodosth.(ornot)作宾语时ornot可以省略。注意事项(1)whether...or...引导让步状语从句,意为“不管是……还是……,不论……还是……”。(2)whetherornot意为“无论,是否”。(3)whethertodosth.(ornot)意为“是否做某事”,为“引导词+todo”形式,常用来作动词宾语。用法规则NO.2归拢于话题——以话题

3、为纬线•广度拓展知识面话题语素积累多一点一话题书面表达亮一点二NO.3实战于高考——以高考为样板•高度探究命题源一复现单元考点——增强备考信心复现话题词汇——提高阅读准度二“课下作业”见“Unit19课下作业(一~三)”(单击进入电子文档)ThankYou!

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