【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc

【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc

ID:58980082

大小:45.50 KB

页数:14页

时间:2020-09-16

【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc_第1页
【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc_第2页
【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc_第3页
【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc_第4页
【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc_第5页
资源描述:

《【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、【优秀教师先进事迹五篇汇编】优秀教师主要先进事迹优秀教师先进事迹五篇【篇一】我叫**,男,1976年8月出生,1994年参加工作,大专学历,一直以来,我关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,教育教学成绩突出。现将我的工作作出如下总结:一、政治思想端正,不断提高师德修养。本人政治思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,热爱学生,热爱教育事业,事业心强、责任心强;认真参加各类政治学习,认真学习“三个代表”的重要思想,认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己,为人师表,积极提高

2、自己的思想理论修养和专业学术修养。服从学校安排,认真执行学校的各项制度。二、积极做好教育教学工作,努力提高教学质量。1、认真备好课。认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。2、优化教学方法,提高教学质量。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识

3、。提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作

4、、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。3、主动做好辅导工作。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不

5、能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。4、积极参加教学教研活动,学习先进的教学方法,提高教学水平。作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。多年来,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的

6、机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!三、优化班级管理,培养新一代的人才。班主任工作是管理人的工作,是党的教育路线、方针政策的执行者,是学生成长的领路人。班主任所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,我将班主任工作核心定为改造学生思想,帮助学生树立远大理想,强化学生责任意识,教会学生做人。围绕这一核心,我在多年的班主任工作中不断总结学习和育

7、人的方法,紧抓学生养成教育和班级常规管理两条线。用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。用与新时期和新形式相适应的班级管理德育理念做好班主任工作,形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向上的班风。四、主要业绩。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。通过教师领导的关心、支持和帮助,我的教育教学水平不断提高,所任学科在期末质量检测中平均分名列前茅,所任班级多次被评为“文明班”,培养了王家炬、李达晖等多名优秀学生干部,培养谭永威、邓炘炘、李梓棋等多人考上县重点中学。我多年

8、被评为镇级“优秀教师”,教学论文《如何培养学生的创新能力》、《如何在六年级数学课堂教学中实施新课改》等在学校教研会上交流,反响良好。多篇论文《浅谈新课改下小学数学教学的变化》、《如何在小学信息技术教学中实施德育教育》等获县三等奖。此外,本人还积极承

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。