高绩效团队建设与有效激励ppt课件.ppt

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时间:2020-09-27

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1、高绩效团队建设与有效激励主讲:蒋小华调查发现:大部分人没有高效工作5%的人不但看不出来在工作,反而是在制造矛盾。缺乏合理的绩效管理,对工作对上级的公平性充满抱怨,无事必生非=破坏性的做;10%的人正在等待着什么=不想做,没有工作激情;10%的人没有对公司做出贡献=在做,但却是负绩效劳动;20%的人正在为增加库存而工作=蛮做、盲做、糊做,没有经过有效培训与学习,经营与管理缺乏科学性与合理性;40%的人正在按照低效的标准或方法工作=想做,但不会做;15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高=做不好。最大的浪费第一章 认识团队如何真正发挥的团队作用?团

2、队定义团队是由一群有共同目标、优势互补的群体,他们对共同目标、行动方法彼此承诺与负责。工作群体工作团队信息共享中性(有时消极)个体化随机的或不同的集体绩效积极个体的或共同的相互补充的目标协同配合责任技能3团队与群体工作群体潜在的团队真正的团队表现出色的团队伪团队团队绩效工作表现4伪团队:一群人被别人或自己称为团队,也具有团队潜力,但实际工作中根本不协作或根本无集体责任感。潜在团队:是介于工作群体和真正团队之间的的群体真正的团队;由很少的一些人组成的,他们为同一目的工作,有共同的目标,团队中的每一个成员共同对团队所要达到的目的负责,也对团队采用

3、的总的工作方法负责表现出众的团队:是把团队的潜力发挥到及至的团队团队行为曲线团队建设原则团队建设原则团队中的9种角色世间万物各有功用创新者首先提出观点;信息者及时提供“炮弹”;实干者开始运筹计划;推进者希望散会后赶紧实施;协调者在想谁干合适;监督者开始泼冷水;完美者吹毛求疵;凝聚者润滑调适。团队中能缺少哪类角色?实干者会乱协调者领导力弱信息者封闭监督者大起大落凝聚者人际关系紧张完美者太粗推进者效率不高创新者思维会受局限团队缺乏将会怎样?第二章 建立内部客户意识服务意识团队精神团队精神自觉涌现服务意识服务意识可以激发团队精神加强团队精神让“内部

4、客户”满意第三章 团队凝聚力形成一流的主管,员工为他打拼!二流的主管,和员工一起打拼!三流的主管,每天自己打拼!四流的主管,没有机会打拼!五流的主管,员工找他拼命!更多不入流的,从不学习如何成为一流的主管……你的团队属于哪一种呢?如果团队不是被管理者领导,而是被好的想法领导着,这会怎么样?使命、愿景、价值观愿景可以激励人!愿景可以团结人、吸引人才!愿景是团队困难时或不断变化时的方向舵!愿景是在竞争中取胜的有力武器!愿景能够把团队凝聚成一个共同体。愿景概括了团队的未来目标、使命及核心价值,是团队哲学中最核心的内容,是团队最终希望实现的图景。它就

5、像灯塔一样,始终为团队指明前进的方向,指导着团队的经营策略、产品技术、薪酬体系甚至商品的摆放等所有细节---团队的灵魂高效沟通如何实现团队沟通顺畅?美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,结果发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通;哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。沟通目标:鼓舞对方达成行动自我检讨:是否感到备受鼓舞。开始采取行动,努力干好每件事情。是否将你的信息传达给其它人。可以用自己的话描述你的期望。

6、是否知道什么是最重要。明白你设定的优先级,知道哪些事必须要先做到。是否不只投入感情,也投入智慧。将你的信息印在心里和脑子里。编码解码信息解码编码反馈特定信息“理解”了的信息干扰信息发送者信息接收者技巧、态度、知识、文化背景扭曲沟通步骤:编码、解码、反馈沟通底线:说对方想听的、听对方想说的弄清楚听者想听什么;认同赞美、询问需求以对方感兴趣的方式表达;幽默热情、亲和友善在适当的机会和场所中。依据需求、变化场所积极探询说者想说什么;设身处地、不要打断;用对方乐意的方式倾听积极回应、鼓励表达;控制情绪适时回应与反馈确认理解、听完澄清;沟通策略:不战而

7、屈人之兵(亲和力)微笑:欲取之,必先予之赞美:面子给你,里子给我推销:有好处能使鬼推磨沟通策略:运畴惟幄,志在必得(同理心)同理心:站在当事人的角度和位置上,客观地理解当事人的内心感受及内心世界,且把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。同理心两个区别换位思考:仅做辨识,但没有明确反馈。同情心:不仅辨识、反馈,且同意对方的观点。领导“三忌”与“三问”有效激励如何让团队成员充满干劲与激情?通过激励创造执行激励关键:即时性激励策略:创造感动迫使进化:没有紧迫感、就没有行动思考:焦点放在优秀员工还是末位员工身上人才队伍建设慧眼识鹰:如何用对人做对

8、事?人才复制四步曲员工导师制1新员工的导师不能是其所在部门的直接或间接上司,所沟通的内容不进行备案,视情况与其上司沟通。岗位流动制2自家愿去,下家愿接,上家要放。解

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