关注留守儿童,托起祖国未来调研资料报告材料.doc

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1、“关注留守儿童，托起祖国未来“调研报告——调查市巫山县两坪乡仙桥村留守儿童情况调研人员：曾仁勇龙黎勇佰林沧粟斌调研单位：大学材料学院“三下乡”暑期社会实践团调研时间：2011年7月14日——2011年7月18日中国大学材料学院“关注留守儿童，托起祖国未来”调研报告——调查巫山县两坪乡仙桥村留守儿童情况【摘要】随着改革开放的不断深入，经济社会的不断发展，我国东部沿海一带经济取得了突飞猛进的增长，西部的经济发展也取得了长足的进步。在城乡人口流动限制被打破之后，越来越多的西部农村富余劳动力开始向东部沿海城市转移。农村青壮年通过外出

2、务工，增加了农民的收入刺激了当地消费也促进了当地的经济发展。然而经济增长的背后却带来了一系列严重的社会问题，“留守儿童”便是其中最突出的问题之一。在留守儿童与日俱增，留守儿童问题日趋严重的背景下，留守儿童问题越来越受到社会各界的广泛关注。2011年大学材料学院“三下乡”暑期社会实践团走进市巫山县两坪乡仙桥村，开展了“关注留守儿童，托起祖国未来”的主题关爱活动，也通过问卷调查和实地走访，调研了当地留守儿童的学习、生活和心理状况。通过开展此次调查研究，深入调查了解边远山区留守儿童的生活现状、学习状况、心理状况，分析探究影响留守儿

3、童成长发展的因素，为留守儿童成长成才号诊把脉，帮助社会各界更好的了解留守儿童的生存状态，给相关决策者提供真实可靠的决策信息，促进全社会共同关注留守儿童，帮助他们健康快乐的成长。【关键词】两坪乡仙桥村社会实践留守儿童学习生活心理在市场经济迅猛发展的刺激下，广大的农村富余劳动力为了改变生存状况改善经济条件，纷纷外出东部沿海务工。由于在城市处于边缘状态，他们在住房、医疗卫生和子女上学等方面等得不到相应保障，无力将子女带在身边，从而在中国农村形成了一个特殊的社会群体——留守儿童留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而留在户籍所在

4、地委托爷爷奶奶或寄养在亲戚家中的一个特殊的未成年社会群体。。由于父母长期不在身边，留守儿童在成长期间缺乏良好的家庭教育，行为约束和情感关爱，造成了留守儿童道德教育缺失，情感孤僻，学习和生活能力不强，心理状况不稳定等问题。“留守儿童”已经成为一个日益凸显的社会问题，受到社会各界的广泛关注。关注留守儿童已经成为了各级政府部门和教育机构的工作重点，也成为农村教育改革的热点和难点问题。2011年7月14日，大学“三下乡”暑期社会实践团的8名同学，走进市巫山县两坪乡仙桥村通过访谈、问卷调查、家访等形式开展了为期四天的实地调研。本文将对

5、调研的过程、调研结果、调研分析以及相关建议和意见做详细地说明。一、基本情况概述巫山县两坪乡仙桥村，坐落在离巫山县城25公里的大山深处。全村经济落后，该村的主要产业是山区农业和村镇零售商业。是两坪乡新农村建设的示点，也是实行山区居民异地搬迁的集中居民点。全村有小学一所——两坪乡仙桥村小学，坐落在仙桥村村委会驻地。村小有10名教师，本科及以上三人，7人中专和大专，学校缺乏现代化的教学设备，软硬件条件缺乏，基础设施建设落后，无食堂，学校师生饮水困难。二、调研过程说明我们本次的调研工作是走进当地学校和留守儿童家里进行调查访谈，我们选

6、择了留守儿童的生活状况进行切入，从而调查了解留守儿童的学习和心理状况。我们的主要调研过程是，首先通过大学团委和巫山县团委和巫山县两坪乡仙桥村小学取得了相关联系，7月15日我们进入仙桥村小学开展“关注留守儿童，托起祖国未来”的主题关爱活动，并专题采访了仙桥村小学校长袁校长，从他那里了解到仙桥村全村的在校学生和留守儿童的相关数据信息，并访谈了部分的教师，调查了解了该校留守儿童的学习状况；其次我们走进留守儿童家庭进行实地家访和做了相关的问卷调查；最后通过两坪乡仙桥村村委会和两坪乡团委得到了当地留守儿童的原始资料，通过认真分析，补充

7、了留守儿童的相关情况，增加了对留守儿童普遍特点的深入了解，也更加深刻的了解到了留守儿童的生活学习和心理状况。三、调查方法说明本次调研采用了访谈、问卷调查、查阅历史资料三种方式。问卷调查是在学校做活动的时候，讲问卷调查发放到学生手中，由学生根据自己的实际情况填写问卷。期间，调查组共发放问卷199分，回收有效问卷180分，问卷回收率达到90.4%。问卷主要针对学生在校的学习情况（学习态度，学习成绩分布等），教师教学情况和家长与学校联系情况等。访谈是在设计好的访谈提纲指导下，由我们社会实践团的相关同学担任采访者，其余随队同学做好相

8、关记录，主要调查留守儿童的家庭情况，生活现状，监护人情况，父母联系频率等。查阅历史资料是向当地村委会，学校和地方团委寻求帮助，查阅留守儿童的历史信息，以作纵向比较。四、调查结果和分析（一）、仙桥村留守儿童基本情况据不完全统计，全村共有2岁到13岁儿童199人，学龄儿童毛入学率达到99%。其