高中物理第4章牛顿运动定律第4节力学单位制课件新人教版必修.ppt

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1、第4节　力学单位制(教师参考)一、教学目标知识与技能1.知道单位制、基本单位及导出单位2.知道力学中的三个基本单位3.认识单位制在物理计算中的应用过程与方法1.体会单位的重要性,知道单位换算的方法2.培养学生在计算中采用国际单位的习惯情感态度与价值观使学生理解建立单位制的重要性,了解建立单位制的基本思想二、教学重点难点教学重点国际单位制、力学三个基本单位教学难点规范使用国际单位三、重难点突破方略力学单位制的突破方略【问题与讨论】请学生们先阅读教材,后回答问题.(1)什么是基本量,什么是基本单位?力学中的基本单位都

2、有哪些,分别对应什么物理量?学生:选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做基本量,它们的单位叫做基本单位.力学中的基本量有长度、质量和时间,它们的单位分别是米、千克和秒.(2)什么是导出单位?列举两个你学过的物理量中哪些是导出单位?该导出单位是借助哪个物理公式推导出来的?学生:由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,叫做导出单位.加速度的单位是m/s2,它是根据公式a=来进行推导的;密度的单位是kg/m3,它是根据密度的计算公式ρ=来进行推导的.(3)什么

3、是国际单位制?国际单位制中的基本单位共有几个?它们分别是什么?对应什么物理量?学生:国际计量委员会在1960年的第11届国际计量大会上制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制,叫做国际单位制,简称SI.国际单位制中的基本单位共有7个,这7个基本单位及对应的物理量为:课堂探究自主学习达标测评自主学习课前预习·感悟新知(教师参考)情境链接一比赛中两辆摩托车的速度分别为v1=144km/h,v2=50m/s,甲同学说v1>v2,乙同学说v1

4、其大小,应先把它们统一到同一单位制中,在国际单位制中v1=40m/s<50m/s,所以乙同学说得对.情境链接二1998年2月美国宇航局(NASA)发射了一枚探测火星气象的卫星,预定于1999年9月抵达火星.然而卫星没有进入预定的轨道,却陷入了火星大气层,很快就烟消云散了.调查发现问题出在有些资料的计量单位没有把英制转换成公制,导致太空船的航向出现微小偏差.日积月累,终于差之毫厘,失之千里.信息国际计量委员会在1960年的第11届国际计量大会上制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制,由一些基本和导出单位组成.教

5、材梳理一、基本单位和导出单位1.物理关系式的功能:物理学的关系式确定了物理量之间的数量关系的同时,也确定了物理量的间的关系.2.基本量与基本单位:只要选定几个物理量的单位,就能够利用之间的关系推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做,它们的单位叫做.3.导出单位:由基本量根据推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位.单位物理量基本量基本单位物理关系想一想力的单位“牛顿”是基本单位吗?答案:不是.质量的单位“千克”,长度的单位“米”,时间的单位“秒”是基本单位,由牛顿第二定律推导出力的单位“牛顿”,所以力的单位“牛

6、顿”为导出单位.二、国际单位制1.单位制:单位和单位一起组成了单位制.2.国际单位制:是一种国际通用的、包括一切领域的单位制.基本导出计量3.国际单位制中的七个基本物理量和相应的基本单位.米千克秒安[培]想一想教材第80页“说一说”中小红说能从单位关系上肯定V=πR3h这个公式是错误的.她的根据是什么?答案:圆锥的高h和底面半径R的单位都是米,计算公式V=πR3h得出体积V的单位是四次方米,从单位上看,显然是错误的.1.kg,m/s,N是基本单位.()2.kg,m,s是基本单位.()3.物理量的单位均可以互相导出.(

7、)4.空气对运动物体的阻力正比于其速度,即Ff=kv,其中k没有单位.()5.一个物理量的单位若用两个或两个以上的基本单位的符号表示,这个物理量的单位一定是导出单位.()6.一般来说,物理公式主要确定各物理量之间的数量关系,并不一定同时确定单位关系.()思考判断答案:1.×2.√3.×4.×5.√6.×要点一课堂探究核心导学·要点探究【问题导学】对单位制的理解1.在《水浒传》中,武松、林冲、鲁智深都是身长八尺的大汉.那么,你知道身长“八尺”是多少米吗?答案:查找资料知,古时的“一尺”相当于现在的0.23m,“身长八尺

8、”也就是相当于现在的1.84m.2.美国国家航空航天局(NASA)在20世纪末曾发射过一个火星探测器,但它由于靠火星过近,结果因温度过高而起火,并脱离轨道坠入火星的大气层.航空航天局调查事故原因时发现:原来探测器的制造商洛克希德·马丁公司计算加速度时使用了英制单位,而喷气推动实验室的工程师理所当然地认为他们提供的数据是以国际单位制算出来的,并把