高中地理 《自然资源与人类》ppt课件 鲁教版必修.ppt

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1、第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类一、认识自然资源1、概念第一，自然属性，即“直接从自然界获得”；第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。[探究1]：结合课本图4-1-1，判断棉花、原始森林、清洁汽油、山上的岩石、闪电哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？想要水却挖到石油挖到些黑黑臭臭的東西有什么好高兴的！石油！发财喽![探究2]：台风、地震、闪电都具有巨大的能量，是不是它们注定就不是自然资源呢？2、分类自然资源生产情况类型或用途矿产资源金属矿产、非金属矿产、建筑材料等土地

2、资源工业用地、农业用地、城乡建设用地等水资源饮用和生活用水、灌溉用水、工业用水等生物资源食用、工业原料、药物、饲料等气候资源太阳辐射、热量、降水、气温、风等不可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源[探究3]：可再生资源是否“取之不尽，用之不竭”？3、自然资源的共性特征（1）、分布的不平衡性因地制宜，发挥地区优势由沿海向内陆的更替由赤道到两极的更替可再生资源的分布具有明显的区域分异（地带性）规律；不可再生资源的分布具有地质规律。热带雨林是一种茂盛的森林类型，进入到森林之中，你仿佛来到一个神话

3、世界。在这里抬头不见蓝天，低头满眼苔藓，密不透风的林中潮湿闷热，脚下到处湿滑。这里光线暗淡，虫蛇出没，人们在其间行走，不仅困难重重，而且也很危险。但是，这里却是生物的乐园，不论是动物还是植物，都是陆地上其他地方所不可比的。荒漠地区由于降水稀少，导致动植物资源贫乏；由于地表植被缺乏，造成近地面风力比较强，因此风力资源丰富；由于水分缺乏，阴雨天气少，光照时间长，因此太阳光热资源丰富。你是风儿，我是沙，缠缠绵绵侵蚀它（2）、资源间的联系性注意资源的保护和综合开发利用据科学家计算：按照目前的储量和开采速度，石油

4、还够用39年，天然气还够用72年，煤炭还够用142年……太平洋岛国瑙鲁计划搬迁，搬迁的原因是该国主要的经济来源磷矿几乎开采殆尽。天苍苍，野茫茫，风吹草无见老鼠的脊梁。（3）、数量的有限性合理规划适度开发循环利用每冶炼1吨钢铁所需原料的变化单位：吨年份1800年1900年1985年煤420.75铁矿石21.81.3风能发电太阳能发电（4）、利用的发展性发展科技挖掘潜力谨慎开发小结：自然资源的共性特征1.分布的不平衡性2.资源间的联系性3.数量的有限性4.利用的发展性练习：1、图中符合自然资源的图例是（）C

5、2、下列自然资源中，不具有地带性分布规律的是（　　）A．水资源B．煤炭资源C.土地资源D．草场资源3.自然资源利用的发展性是建立在何种因素的基础上的（　　）A．自然资源数量巨大B．自然资源的可再生性C．物质的循环运动D．科学技术的进步BD4、下列有关自然资源的特点的叙述，正确的是…（　　）　　A．可再生资源可循环再生，取之不尽　　B．矿产资源的数量是无限的　　C．矿产资源的分布主要受地质作用的制约，其分布也是有规律的　　D．受水热条件的影响，自然资源的分布都具有明显的

6、区域分异规律C[活动]：你的家乡在水资源利用过程中存在哪些问题？应采取哪些措施保护水资源？THE　　END谢谢