从此相信幸福.doc

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1、从此相信幸福　　【开篇语】　　每个生命都是种子，无论是被投入山巅还是深谷，要想萌芽，就必须承受泥土的重压。于是，成长的拔节，总是意味着痛楚，能否怒放，取决于有没有足，够的柔韧和坚强。　　而有的种子，被困在泥泞中，总能朝向光亮生长，即使眼前一片黑暗，仍然渴望未来的芬芳。　　从本期开始，我们将特别约请著名儿童文学作家童喜喜女士主持《花开的声音》这个专栏，为我们讲述有关生命与种子的故事。故事的主人公都是最普通的一线教师，扎根在教室里，却已在岁月中成长为一朵朵朴素而芬芳的小花。他们讲述自己绽放的过程，这花开的声音，正是最真实、最真挚的呼唤。　　本期的主人公敖双英

2、，就是这样一位被他人芬芳唤醒的普通山区女教师。我们深信，她以及像她这样的故事将唤醒更多人。　　因为，每颗种子都渴望破土。只要破土，就能赢得全新的天空。　　――编者　　没有人不渴望得到幸福。可身为最普通的山区一线小学教师，我存在的环境似乎已经注定与幸福无缘。　　但是，我没想到，我真的能找到属于我的幸福――就在分数决定一切的大环境里，就在班上55个孩子大半都是留守儿童的情形下，　　简单热情的幸福不堪一击　　任何做老师的刚刚走上讲台时。都想当个好老师，我也一样。　　1993年，我从桃源师范学校毕业，回到家乡桃源县茶安铺镇小学，成为一名真正的教师。刚上班的我，将

3、满怀热情全部投入到班级中、学校里，总是做些让大家侧目的事。　　我被安排教语文时，在课堂上结合课文让孩子画画儿。学校领导提出了质疑，我就到处查资料以确认自己的做法，结果还写出一篇题为《将绘画引进语文课堂》的文章。　　领导接受了我在语文课上画画儿后，我又觉得影视也能引入到教育中来。学校有台一直没用的电视，可校方称电视放进我的教室，其他老师会有意见。我索性把家里的21英寸彩电和影碟机一起搬到教室。并到邻近的市里买回影碟，给孩子们播放。　　后来我又被安排教数学，我爽快地同意了。不仅如此，因为我当时住学校宿舍，语文老师则多住在校外，我就义务帮语文老师上语文早自习。

4、校长得知此事后找到我，不是表扬我乐于助人，而是责怪我多管闲事，我听了也只是嘿嘿一笑……　　就这样，我凭着对教育的热爱，凭着自己在师范里学到的那些知识，高高兴兴地教学生。学生和我的关系不错，他们考试时的分数也还行，家长因此对我都很客气，我觉得这样的日子挺幸福――直到1999年，　　那一年接连10个月。我们全镇教师都没有发工资，最后，政府交给我们每个老师一张2000元的白条，让我们向学生家长收农业税，能收上来，就是自己的工资。　　我知道，这些家长手头并不宽裕，可没有收入，我又怎么生活呢?我拿着白条，开始了“讨薪”。我突然发现，那些平时尊重我的学生家长，此时简

5、直变了一个人……　　这是我人生中最痛苦的一段记忆。我付出了什么?结果又得到了什么?我委屈伤心至极。　　那时我虽然已经成家，丈夫也是个好人，但丈夫深受山民重男轻女的传统影响，稍有不顺就喝酒。喝醉就打人……家庭不和，工作给我带来的幸福一直是我的精神支柱。可此时我发现：我的幸福。如此不堪一击!　　于是，我辞职了。2000年，我离开家乡，到广东汕头市一所民工子弟学校打工。　　新学校完全是新世界。我发现，“多劳多得、双向选择、自由”等过去只在书上见过的词语，竟出现在自己的日常生活里。我觉得过去的28年都白活了。　　在城市里，我也干得不错：担任70名一年级孩子的班主

6、任，一年后就在调考中获全区第二名(第一名来自公办学校，全班只有40名学生)。而且，我所教班级的语文平均分数与第一名相差无几，　　业余时间里，我开始接触网络，很快就创建了自己的论坛，每天除了教学，就泡在网上……我眼界宽了、胆子大了、自信也渐渐有了。　　只是，我仍没有感到幸福。想着家乡年幼的女儿、年迈的父母，我独在异乡，倍感孤苦。所以3年后得知家乡的老师能按时领到工资时，我立刻返回了家乡。　　但这一次返回，仍然没有真正带给我幸福。我办理了离婚手续，同时对教师职业丧失了最初的热情。我只是在尽力做好一份工作、只想拿到应得的报酬。我觉得自己行走在黑暗中。我向往光明

7、，却看不到光明所在，我渴望幸福，却觉得距离幸福越来越远……　　智慧的行动创造真正的幸福　　2007年是我从教的第15个年头，也是我教育生涯的分水岭。这一年7月，我听从一位要好网友的建议，参加了在山西运城的新教育年会。　　此前我对新教育实验闻所未闻，在网上搜索资料，看得眼花缭乱却仍然不明就里。我就想：只当出门旅游吧!　　这是我第一次主动参加外省的教育学习。在这次大会上，我听到了许多诸如儿童课程、教师专业发展等新鲜词。但是，与其说是这些新鲜的知识，不如说是现场的教师们打动了我。　　我见到了许多笑容洋溢的一线教师，听他们讲自己的教学故事。我发现，他们和学生的关

8、系不仅是师生。更是共同成长的伙伴。他们利用教育在线网站上免费提供的儿童课程资源，