人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc

人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc

ID:58988636

大小:57.50 KB

页数:4页

时间:2020-09-16

人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc_第1页
人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc_第2页
人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc_第3页
人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc_第4页
资源描述:

《人教版新版八年级生物下册期末试卷2014年.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大连市2014年初中结业考试模拟试卷(15中)地理与生物注意事项:1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。2.地理试卷共四大题(1~25道小题),满分50分。生物试卷共五大题(26~49小题),满分50分。地理与生物考试时间共120分钟,开卷考试。第二卷生物一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)26.1.下列属于不可遗传的变异是A.同卵双胞胎因生活环境不一样,皮肤有明显的差异B.普通羊群中出现短腿安康羊C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗2

2、7.下列关于染色体、DNA、基因关系的描述,错误的是A.DNA主要存在于细胞核中的染色体上B.在每条染色体上一般只有一个DNA分子C.基因是DNA片段D.成对的基因位于成对的染色体的不同位置28.下列各组性状属于相对性状的是A.豌豆的高茎和矮茎B.棉纤维的长与粗C.玉米的黄粒与圆粒D.人的卷发与黑发29.某人手臂受伤出血,血色暗红,血液连续不断流出,则损伤的血管及止血的部位分别是A.静脉;近心端B.静脉;远心端C.动脉;近心端D.动脉;远心端30.正常人的卵细胞中的染色体应表示为A.22对+XXB.22条+XC.22条+YD.22

3、对+XY31.每种生物都具有一些特定性状。控制生物性状的基本单位是A.基因B.蛋白质C.DNAD.染色体32.下列免疫中,属于非特异性免疫的是A.患麻疹病的人不会再患麻疹B.接种过卡介苗的人不会得肺结核C.患过一次天花的人不会再患第二次D.泪液中的溶菌酶能杀死细菌33.自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰,这种现象属于A.遗传与变异B.人工选择C.自然选择D.过渡繁殖34.在种满白色棉花的大田里,偶尔出现了一两株彩色棉花,这是自然界普遍存在的A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象D.生长现象35.脊椎动物进化的

4、大致历程为A.古代鱼类原始爬行类原始鸟类原始两栖类原始哺乳类B.古代鱼类原始鸟类原始爬行类原始两栖类原始哺乳类C.古代鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类原始鸟类D.古代鱼类原始两栖类原始爬行类原始哺乳类36.如果发现疑似的禽流感病例,人们把患者送到医院进行隔离治疗。这主要是传染病预防措施中的A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.控制病原体37.下列属于病毒性传染病的是A.血吸虫病B.细菌性痢疾C.艾滋病D.淋病38.时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬

5、疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别属于A.抗体;切断传播途径B.抗原;控制传染源C.抗体;保护易感人群D.抗原;保护易感人群39.天花病毒对于人体来说是①抗原②抗体③传染源④病原体A.①B.②③C.③④D.①④40.下列与家蚕发育过程相似的昆虫是①蝴蝶②苍蝇③蜜蜂④螳螂⑤蝼蛄⑥蝈蝈A.⑤⑥B.①②③C.①③⑤D.②④⑥二、填空题(本题共4小题,每空1分,共5分)41.证明生物进化的最有力证据是_____________;科学家经过考证,推测出生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。郑氏始孔子鸟化石证实

6、,鸟类起源于古代的_____________动物。42.生物所表现出的形态特征、生理特点、行为方式称为性状;同种生物的不同表现形式称为相对性状。43.针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施称为心肺复苏。心肺复苏包括和人工呼吸。44.婴儿刚一出生,医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。接种卡介苗可以预防病。三、匹配题(本题1小题,共5分)45.请将左侧的遗传育种方法与右侧的原理用直线连接起来:杂交水稻基因重组太空椒人工选择和繁育无籽西瓜染色体突变高产奶牛基因突变高产抗倒伏小麦四、简答题(本题共2小题,共16分)46.(7分)羊毛的白色和黑色是一

7、对相对性状,其遗传方式与性别无关。若用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,请根据下表分析回答:亲本后代雌雄第一对黑羊白羊白羊(6只)黑羊(7只)第二对白羊白羊白羊(13只)黑羊(4只)(1)第一对杂交组合中白羊和黑羊的基因型分别是____________和____________。(2)请写出第二对杂交组合的遗传图解。(须表明“亲本”,杂交符号“X”、“配子”、“子代”)47.(9分)观察下面的鸡卵结构图,据图回答有关问题(请在[]内填番号横线上填相应名称)。(1)假如这是一枚已受精的鸡卵,将来能够发育成小鸡的结构

8、是[]_____。(2)为胚胎发育提供营养物质的结构是[]________和[]________。(3)图中[1]的作用是________。(4)图中结构[6]叫________,作用是为胚胎发育提供_______五、实验题(本题共2小题,共8分)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。