东华大学硕士研究生入学考试大纲

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1、东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号:833科目名称:纺织材料学一、考试总体要求纺织材料学是纺织科学与工程学科的专业基础理论课程,解决该领域中的认知和基本认知方法问题,主要包括纤维及纤维制品的品种、命名、结构、性能及成形方法,其间相互关系,以及纺织材料的认识与表征方法和技术。要求:1.掌握纤维分类、命名、性状特征和基本获得途径及方法,了解常用纤维的结构和性质,并对特种纤维、功能纤维及新纤维种类和特征有一定的了解;2.了解纤维结构的基本概念与表达,纤维可成形性的概念与表达,以及纤维结构和成形方法对纤维性质的影响;3.掌握纤维基本性质的表达和常用性能指标,

2、以及相关测量方法,能解释影响纤维性能的基本因素;4.掌握各类纱、丝、线的分类、命名、结构及性能特征和成形方法,特别是非传统纺纱技术,复合、结构纺纱技术及成纱结构与性能;5.了解纱线的结构与性能的关系及其在各大类纱线(纱、丝、线)开发中的应用,掌握纱线结构和性能测量及纱线品质评定的基本方法与内容;6.了解纺织品(机织物、针织物、非织造布及其复合织物)的基本分类、分类、命名、结构及性能特征和成形方法,以及在服用、家用、产业用中的基本要求与特征;7.掌握织物服用和使用性能实现与表达方法和影响织物服用和使用性能的因素,掌握织物性能测量、品质要素评定和各类织物分析

3、鉴别的方法,以及掌握织物使用中的维护与保养;8.了解产业用和技术纺织品的性能及功能特征,使用中的对安全性和可靠性的要求,以及相应的评价方法。二、考试内容及比例1.绪论(10%)一、纺织材料的定义与内容*二、纺织材料发展中的问题*三、纺织材料学应关注的知识及思考2.纤维部分(45%)第一章纤维分类、加工与发展第一节纤维及其分类*第二节各种常用纤维简介*第三节纤维的加工第四节纤维的应用与未来*第二章纤维的结构特征第一节纤维基本结构的构成*第二节纤维的结构特征与测量*第三节典型纤维的结构与特征*第三章纤维的形态与表征第一节纤维的长度及其分布*第二节纤维的细度及

4、其分布*第三节纤维的卷曲或转曲*第四节纤维的截面形状与表征*第四章纺织材料的吸湿性第一节纤维的吸湿及吸湿机理*第二节吸湿性的测量第三节吸湿对纤维性质的影响*第五章纤维的力学性质第一节纤维的拉伸性质*第二节纤维力学性能的时间依赖性*第三节纤维的弯曲、扭转与压缩第六章纤维的表面性质第一节纤维表面的内涵*第二节纤维的表面特征*第三节纤维的摩擦性质*第四节纤维的浸润性与芯吸*第七章纤维的热学性质、光学性质、电学性质第一节纤维的热学性质*第二节纤维的光学性质*第三节纤维的电学性质*第八章纤维的可加工性第一节纤维的可初加工性*第二节化学纤维的初加工*第三节纤维的损伤

5、与清洁化第九章纤维的鉴别与质量评定第一节纤维的鉴别*第二节纤维的质量要素*与评定3.纱线部分(20%)第十章纱线的分类与结构特征第一节纱线的分类*第二节纱线的加工与发展第三节纱线的结构特征*第十一章纱线的基本特征参数第一节纱线的细度与不匀*第二节纱线的捻度与捻缩*第三节纱线的毛羽与表征*第四节纱中纤维的转移与分布*第十二章纱线的力学性质第一节纱线的拉伸性质*第二节纱线的断裂机理*第三节混纺纱的拉伸性质*第四节纱线的弯曲、扭转与压缩性质*第五节纱线的耐久性能第十三章纱线的加工性能与品质评定第一节纱线的可加工性*第二节纱线的识别与方法*第三节纱线的品质要素*

6、与评定四.织物部分(25%)第十四章织物及其分类第一节织物的概念、分类及应用*第二节一般织物及名称第三节特种织物*第四节织物加工及其发展第十五章织物的结构与基本组织第一节机织物的结构与组织*第二节针织物结构与组织*第三节非织造布的结构*第十六章织物的基本力学性质第一节织物的拉伸性质*第二节织物的撕裂性质*第三节织物的顶破性质*第四节织物的弯曲性*第十七章织物耐久与安全性第一节织物的力学耐久性*第二节织物的耐老化性*第十八章织物的保形性第一节织物抗皱性与褶裥保持性*第二节织物的悬垂性*第三节织物的起毛起球性*第四节织物的尺寸稳定性*第十九章织物的舒适性第一

7、节织物的透通性*第二节织物的热湿舒适性*第三节织物的刺痒作用*第四节织物的静电与湿冷刺激第二十章织物的风格与评价第一节织物的风格概念与分类*第二节织物手感与触觉风格*第三节织物光泽与视觉风格第四节织物风格与加工成衣性第二十一章织物的安全防护及其他功能第一节织物的防火与阻燃*第二节织物的生化防护作用*第三节纺织品的物理作用防护*第四节防护中的可靠与安全*第五节织物的智能防护作用第二十二章织物的使用保养与品质评定第一节织物的去污与防污*第二节织物的防霉与防蛀第三节纺织品其它保养处理*第四节织物的鉴别*第五节织物的品质评定(评定内容*)*需重点阅读理解的三、试

8、卷类型及比例1.名词对解释:纺织材料专业名词及术语的定义、解释及表达范围;(25

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