配置以太网交换机ppt课件.ppt

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1、配置以太网交换机本课程知识结构导学图网络工程设计概述(2学时)网络工程设计基础(4+2学时)基本概念、基本设备简单组网技能中型网络设计知识与技能设计中型网络大型网络设计知识与技能设计大型网络网络设计综合知识与应用配置二层以太网交换机(2+4学时)网络需求分析(4学时)结构化布线系统和机房设计(2学时)网络安全策略设计(2+0学时)网络维护与测试(2+0学时)设计性实验(0+10学时)路由器配置(2+4学时)企业网设计(4学时)2回顾网络设备主要有哪些?使用网络设备的类型是否网络的规模有关?设计小型网络主要采用哪种网络设备?3教学提示教学目的设计建造局域网的最重

2、要方法是使用二层以太网交换机交换机能提高LAN的带宽利用率,支持虚拟局域网(VLAN)、端口聚合等有用功能,以及生成树和网络管理等功能简要介绍了三层交换机的配置与使用重点二层交换机的配置方法4要点熟悉并初步配置交换机配置交换机的基本功能配置二层交换机VLAN功能配置交换机的生成树功能配置交换机端口聚合功能配置三层交换机交换机间的连接网络工程案例教学5交换机组成是一台专门用于通信的计算机,它由交换机硬件系统和交换机操作系统组成硬件包括:中央处理器、随机存储器、只读存储器、可读写存储器和外部端口等以太网络RJ-45端口控制台(Console)配置端口对应的端口的

3、指示灯背面电源插口和散热风扇口若干模块的插槽6配置交换机的过程网络设备通常在其专用的操作系统如IOS(InternetworkOperatingSystem)管理下工作通过IOS,网络设备能够有效运行,且IOS能随网络技术不断发展而动态升级,以适应周围网络中硬件和软件技术的不断变化用户配置交换机的过程,是用户通过IOS中提供的专门接口,发出标准命令(或命令集合)来配置和管理交换机的过程,以适应各种网络功能7交换机的“专门接口”运行在常用操作系统上的专用程序Linux或Windows下的Telnet程序WindowsXP下的“超级终端”程序不同ISO存在差异,但

4、工作机理、命令操作的过程,甚至命令形式都有相似之处,可触类旁通交换机是一种即插即用的网络设备,不经配置,可在默认的模式下正常工作8通过计算机来配置交换机的3个步骤要将该计算机与交换机相联,并使两者能够交互信息计算机要向被配置的交换机发送配置命令交换机的IOS能够理解这些配置命令,并改变交换机运行状态,从而达到了配置交换机的目的。9交换机命令行接口在第二个步骤中,使用特定应用程序键入交换机能够识别的命令与交换机通信交换机处于用户模式(UserEXEC模式)下,用户可以使用用户模式的命令与交换机IOS通信10交换机可工作在不同的命令行模式下为使交换机配置管理功能更

5、为清晰,交换机可以在不同的命令模式下工作用户当前所处的命令模式决定了可以使用的命令类型在命令提示符(“>”或“#”)下,键入问号(?),交换机就可以列出当前的模式,以及该命令模式可以使用的命令种类11交换机命令行模式工作模式提示符启动方式用户模式Switch>开机自动进入特权模式Switch#Switch>enable配置模式全局模式Switch(config)#Switch#configureterminalVLAN模式Switch(config-vlan)#Switch(config)#vlan100接口模式Switch(config-if)#Switch

6、(config)#interfaceFao/o线程模式Switch(config-line)#Switch(config)#lineconsole012要点熟悉并初步配置交换机配置交换机的基本功能配置二层交换机VLAN功能配置交换机的生成树功能配置交换机端口聚合功能配置三层交换机交换机间的连接网络工程案例教学13配置交换机基本功能的方法超级终端TelnetTFTPSNMP14操作基本配置功能交换机命令行操作模式的转换改变交换机设备名称配置交换机的每日提示信息配置交换机端口参数15要点熟悉并初步配置交换机配置交换机的基本功能配置二层交换机VLAN功能配置交

7、换机的生成树功能配置交换机端口聚合功能配置三层交换机交换机间的连接网络工程案例教学16基于端口方式划分VLAN根据交换机端口划分VLAN,这是目前定义VLAN最广泛、最简单有效的方法交换机端口划分成不同端口集合(即它们具有相同VLANID),而无论交换机端口上连接着什么设备VLAN从逻辑上把一个LAN按照交换机的端口划分成3个VLAN(VLAN10、VLAN20和默认的VLAN1),端系统则被分割成独立的逻辑子网17讨论用什么方法来验证一台交换机上的两个VLAN是否配置成功?18配置连接跨越多台交换机的VLAN在实践中,有时多个VLAN可能要跨越多台交换机实

8、现,这时可使用交换机的干道(Trunk

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