专业技能测试试卷(中级).doc

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1、XXX职业技术学院专业技能测试试卷试卷代码:专业:计算机辅助设计与制造级别:中级测试时长:12小时姓名部门(班级、学号)1、技能测试软硬件环境要求1)计算机配置:奔四2.0G以上CPU、硬盘≥40G、内存≥1G、显存≥512M、分辨率≥1024×768、显示器≥17〞;2)软件环境:UG6.0、Pro/E4.0;3)机床设备:快速成型系统、真空注型机4)后处理工作台:起型铲、什锦锉、砂布、涂料、尖嘴钳、镊子等常用装配工具;2、项目功能描述玩具汽车模型由车身、车门、底盘和车轮四个部分组成,车轮可动,车门可打开,

2、车身与底盘可拆装;采用流线型设计,比例协调,外形流畅美观;采用ABS、五金等材料,安全环保。3、给定的已知条件1)玩具汽车模型的车身、底盘、车轮及车门的实物模型2)缺失车门的整车零件的点云数据文件3)玩具汽车模型二维装配工程图文件4、测试及提交内容测试1玩具汽车模型车门的数据采集1)对玩具汽车模型的车门进行数据采集。任务提交内容:提交玩具汽车模型车门的数据采集电子文件。测试2玩具汽车模型整车点云的数据处理1)对采集后的车门点云数据与提供的缺失车门的整车点云数据文件进行对齐处理。2)对玩具汽车模型整车的点云数据

3、进行数据处理。任务提交内容:提交玩具汽车模型整车点云数据对齐文件;提交整车数据处理后的IGES电子文件。测试3玩具汽车模型整车的数字化建模1)根据整车处理后的点云数据完成玩具汽车模型的数字化模型。2)完成车模的车身、车门及车轮的数字模型的装配,并使装配后的模型车门开合动作进行演示。任务提交内容:提交玩具汽车模型零件的三维数据文件、二维工程图、玩具汽车模型的装配IGES电子文档。测试4玩具汽车模型车身的快速制样与车模的装配。1)根据玩具汽车模型的三维数据文件完成车身的快速成型制作。2)根据提供的车门和车轮实物,

4、按照玩具汽车模型的装配工程图完成玩具汽车模型的装配。任务提交内容:提交玩具汽车模型车身的快速成型样件;整个玩具汽车实物。一、考核项目及评价标准试卷代码:测试内容序号考核点(或考核项目)分值比例(%)评价标准成绩(百分制)优良合格不合格1玩具汽车模型整体功能实现情况考核点:1.1整车装配吻合情况1.2整车比例1.3运动功能实现情况101.1装配吻合好1.2车轮与整车装配后比例协调1.3能很好实现整车的运动功能1.1装配吻合1.2车轮与整车装配后比例协调1.3能实现整车的运动功能1.1装配吻合1.2车轮与整车装配

5、后比例较协调1.3基本能实现整车的运动功能1.1装配不吻合1.2车轮与整车装配后比例不协调1.3不能实现整车的运动功能2玩具汽车模型车门的数据采集考核点:2.1复合式三坐标测量机、便携式激光扫描仪的操作2.2找正对齐与测头补偿252.1对复合式三坐标测量机、便携式激光扫描仪的操作很熟练,并完成车门的扫描操作;2.2能熟练完成车门的找正对齐与设备测头补偿。2.1能对复合式三坐标测量机、便携式激光扫描仪的操作熟练,并完成车门的扫描操作;2.2能熟练完成车门的找正对齐与设备测头补偿。2.1能用复合式三坐标测量机、便

6、携式激光扫描仪完成车门扫描操作;2.2能完成车门的找正对齐与设备测头补偿。2.1不能用复合式三坐标测量机、便携式激光扫描仪完成车门扫描操作;2.2不能完成车门的找正对齐与设备测头补偿。3玩具汽车模型的数据处理考核点:3.1点云数据处理及软件应用103.1熟练操作软件并对数据进行噪声点删除、坐标变换、点数据的分层处理、数据的格式转换和数据输出。3.1能熟练操作软件完成坐标变换、点数据的分层处理、数据的格式转换和数据输出。3.1能完成点云数据的坐标变换、点数据的分层处理、数据的格式转换和数据输出。3.1对软件操作

7、不熟练,没有数据的格式转换和数据输出。4玩具汽车模型的数字化建模考核点:4.1三维CAD软件的应用4.2整车的造型与装配4.3整车零件二维工程图354.1能熟练操作软件完成车模的三维数字化建模;4.2车模的平均过点误差≤0.02,装配间隙≤0.25;4.3车模零件二维工程图绘制正确完整,布局规范、合理、美观。4.1能比较熟练地完成车模的三维数字化建模;4.2车模的平均过点误差≤0.05,装配间隙≤0.4;4.3车模零件二维工程图绘制正确,布局规范、合理。4.1能完成车门的三维数字化建模;4.2车模的平均过点误

8、差≤0.08,装配间隙≤0.5;4.3车模零件二维工程图绘制正确,布局基本符合规范。4.1不能完成车门的三维数字化建模;4.2车模的平均过点误差≥0.08,装配间隙≥0.5;4.3车模零件二维工程图绘制不正确,布局不合理。5玩具汽车模型车身的快速制样与汽车模型的装配考核点:5.1快速成型设备的操作5.2玩具汽车模型的装配装配205.1能熟练操作快速成型设备完成车身的快速制作,车身成型方向正确,参数设

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