辨析并修改病句语序不当ppt课件.ppt

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1、辨析修改病句学习目标1、掌握病句的类型及特点。2、能辨析并修改病句。考点阐释所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。█辨析病句选择题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题题型1:辨析语病(2010湖北卷)下列各项中,没有语病的一项是DA.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环

2、利用。B.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。C.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。D.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。题型2:修改病句(2010安徽卷)找出下面文字中的五处语病,先写出有语病的句子的序号,然后加以修改。(5分)①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡

3、升参加一次集训时,驾驶升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告。④收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞。⑤为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳伞。⑥伞刚打开,人就着地了。⑦孟凡升多次在短暂的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大的损失。⑧48秒,生死关头的素质,更见精神!知识点概要及解题指导病句的类型主要有:1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺或赘余4.结构混乱5.表意不明6.不

4、合逻辑语序不当语序不当1、多项定语次序不当2、多项状语次序不当3、虚词的位置不当4、分句位置不当5、主客体颠倒6、并列词语或短语次序不当1、多项定语次序不当多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。语序不当【经典考题】例1、她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。【考题诊断】多项定语语序不当正确的语序应是:属+数+动+形+名+中心语改

5、为:她是国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.【小提示】定语有队形,属数动形名。我是()女生。1.能歌善舞2.团风中学3.高三(7)班4.一个5.可爱的我是团风中学高三(7)班的一个能歌善舞的可爱女生.我来试试(08年天津卷)为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪录短片。趁热打铁复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的;b.表时间或处所的;c.表情态或程序的;d.表对象的.2、多项状语次序不当【经典考题】1.那位失主在电视台昨

6、天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。【考题诊断】多项状语语序不当正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+地点词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。【小提示】状语不排队,肯定是不对.时地+情动,对象置近前。在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。修改:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。我来试试为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。我也试试这期研究班是全国职工教育管

7、理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。我来试试我来试试苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。我来试试我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确地送入预定轨道。我来试试(2010安徽卷)找出下面文字中的五处语病,先写出有语病的句子的序号,然后加以修改。(5分)①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时,驾驶升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间,他立即与指挥员

8、报告。④收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞。⑤为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳伞。⑥伞刚打开,人就着地了。⑦孟凡升多次在短暂的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大的损失。⑧48秒,生死关头的素质,更见精神!趁热打铁(08年重庆卷)1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。趁热打铁3、虚词位置不当(1)副词的位置不对例如:

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