大课间跳绳教案设计.doc

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1、宝应县安宜镇沿河小学大课间集体备课簿学校安宜镇沿河小学年级四年级项目跳绳教者徐树华二0一五年至二0一六年第一学期教学进度序号教学内容1跳绳2花样跳绳3双人合作跳绳4长跳绳短跳绳5花样跳绳6臂交叉跳绳7双人跳绳8快乐跳绳9跳绳10长跳绳短跳绳11花式跳绳12花样跳绳13跳绳14长跳绳短跳绳15跳绳16跳绳17花式跳绳18跳绳安宜镇沿河小学体艺“2+1”大课间活动备课纸教学内容跳绳周次第1周教学目标1、掌握双脚跳绳的方法，发展弹跳、协调能力。2、通过游戏培养勇于创新，团结协作的意识。教学过程准备：1、课

2、堂常规2、准备活动分组慢跑分成6组，小组长带队练习5一、跳绳：1、模仿2、教师讲解示范3、体验练习，每人50个二、游戏：跳房子1、分组摆房子2、分组跳房子两人一组练习小组内展示分6小组创造摆房3、交流展示三、练习。1、分组练习。2、集体练习。安宜镇沿河小学体艺“2+1”大课间活动备课纸教学内容花样跳绳周次第2周教学目标1、学生积极参加小组相互学练花样跳绳活动，并大胆向同学展示自己的动作；2、学生初步掌握花样跳绳的基本方法和游戏的方法。教学过程一布置教学内容。（1）动作要领：含胸、收腹、屈膝；（2）动

3、作要求：因人而异、确定目标、循序渐进；二、组织学生练习。1、组织学生分成四小组，进行自主探究，相互学练；教师巡视指导、师生交流；教学方法：让学生分成四组，创编花样跳绳，以小组为单位，小组长负责，请同学们发挥自己的聪明才智，各小组讨论创造最多跳法和最佳的组合练习。2、组织学生个人展示如：单人向前、向后摇绳并脚跳或蹲跳；两人跳短绳；带人三人跳或两人联跳带两人跳等。3、教师评价；教师总结花样跳绳的方法；4、组织学生再分组练习；教师进行个别指导；三、教师总结花样跳绳的方法；1、学生听教师讲解；2、学生到小组

4、区领取跳绳，进行练习，个人创编花样跳绳；3、一人思考、或多人探讨、习练；4、确定内容，重点练习；安宜镇沿河小学体艺“2+1”大课间活动备课纸教学内容双人合作跳绳周次第3周教学目标1、通过本次课的教学，使学生初步掌握双人跳绳的技能方法，和发展下肢奔跑的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉和，相互配合的精神、发展下肢的能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。教学过程一、课堂常规1、体育委员整队报告人数师生问好3、宣布课的任务4、安排见习生二、绳操伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动臂绕环运动腹背运动等

5、三、双人合作跳绳:1、复习原地跳短绳（双脚并拢，手臂打开，手腕转动）2、知不知道：两个人的跳与一个人的跳有什么区别？3、两人一组合作跳短绳：比一比那组小伙伴跳的花样多？4、学生两个人一组尝试练习5、学生展示两人合作跳绳6、提问：两个人跳绳要注意什么问题？（摇绳的配合，跳绳的节奏）7、再练习：尝试自己还不会的跳绳动作方法8、双人跳绳展示四、游戏：跑格子教师提问引导：我们手中的绳还有什么用途呢？（利用绳做跑格子的游戏）1、教师讲游戏方法和规则2、教师做示范3、引导学生按要求尝试练习摆格子。4、学生游戏5

6、、教师做正确评价。五、放松：绳乐1、利用绳子摆图形2、和学生一起评价3、小结本课情况4、下课5、收拾器材安宜镇沿河小学体艺“2+1”大课间活动备课纸教学内容长跳绳短跳绳周次第4周教学目标1、积极参加学习，并大胆向同学展示自己的动作。培养良好的团结协作精神。2、掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。教学过程一、开始部分。1、闯三关。通过多媒体演示，让学生了解游戏方法。然后分组练习。比比哪组学的快？哪组顺利闯关的时间短？2、听老师讲解练习要求。3、友伴分组练习。4、根据教师指导练习。5、增

7、加闯关数练习。二、练习部分1、小组自由选择方法练习。2、根据自己的爱好，用跳绳做各种练习。如：跳绳、跳皮筋、投掷练习等。3、选择游戏或自编游戏。4、友伴、兴趣分组练习。5、根据教师指导练习。6、各小组成果演示。7、自由创编练习。三、放松部分。1、放松：《让我们荡起双桨》。2、总结、下课。3、收器材。安宜镇沿河小学体艺“2+1”大课间活动备课纸教学内容花样跳绳周次第5周教学目标1、正确做出跳绳动作，保持正确的身姿。2、与同伴分享成功，敢于主动承担责任。教学过程一、复习学过的跳绳动作：1、双脚并脚跳2、

8、单脚跳（左、右）3、采用讲解示范与自主练习的方法。（在老师的示范提示下，学生积极的进行模仿尝试练习。）4、通过同学间的互帮互学以及交流尝试，充分体验跳绳活动的乐趣。5、敢于展示自己所掌握的跳绳动作二、学习花样跳绳（小组合作：摇长绳跳）1、采用讲解示范与自主探究、个体与集体、分散与集中相结合的方法，引导学生讨论。2、让学生观察双脚交换腿跳的动作，引导学生比较不同动作的要点有什么不同？3、在小组长的带领下仔细地观察思考，并自主模仿协作练习。4、请好的同学示范，重点讲解方法