有关护理专业的实习总结范文.doc

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1、有关护理专业的实习总结范文撰写人：___________部门：___________有关护理专业的实习总结范文x年是全国卫生体系继续深入改造的一年，全体护理人员在院长看重及直接领导下，本着“一切以病人为中央，所有为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导安排的各项护理工作，完成了x年护理方案%以上，现将工作情况总结如下：一认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保保险医疗的基本保障。护理部重申了各级护理人员职责，明白了各类岗位义务制跟护理工作制度，如责任护士巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良景象。坚持了查对轨制：()要求医嘱班班查对，每周

2、护士长参加总核查次，并有记录;()护理操作时要求三查七对;()坚持填写输液卡，一年来未产生大的护理错误。当真落实骨科护理惯例及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，装备五种操作处理盘。坚持床头交接班制度及晨间护理，防备了并发症的发生。二提高护士长管理水平第6页共6页坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月日前交护理部进行考核，并依据护士长订出的合适科室的年打算季支配月规划重点进行督促实施，并监测实行后果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结教训，发展工作。坚持了护士长例会制度：按等级病院要求每周召开护士长例会一次，内容为：部署本周工作重点，总

3、结上周工作中存在的优毛病，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情形，并学习护士长管理相干材料。每月对护理质量进行检查，并及时反馈，一直提高护士长的管理程度。组织护士长外出学习参观，汲取兄弟单位进步经验，扩展知识面：月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习停止后，向全体护士进行了汇报。三增强护理人员医德医风建设持续落实护士行动标准，在日常工作中落实护士文化用语句。分离于月份月份组织全部护士参加温岭宾馆万昌宾馆的礼节培训。继承开展健康教育，对住院病人发放满意度考察表，(定期或不定期测评)满意度调查成果均在%以上，并对满足度调查中存在的问题提出了整

4、改措施，评比出了最佳护士。每月科室定期召动工休座谈会一次，征求病人看法，对病人提出的要求给予最大水平的满意。第6页共6页对新调配的护士进行岗前职业道德教育规章制度护士行为规范教育及护理基础知识专科知识护理技术操作考核，及格者给予上岗。四提高护理人员业务素质对在职人员进行三基培训，并组织实践考试。与医务科配合，聘任专家授课，讲授骨科内外科知识，以提高专业知识。各科室每周晨间发问次，内容为基本理论知识和骨科知识。“三八妇女节”举办了护理技巧操作竞赛(无菌操作)，并评比出了一等奖(吴蔚蔚)二等奖(李敏丹唐海萍)三等奖(周莉君)分辨给予了嘉奖。月初，护理部对全院护士分组进

5、行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏吸氧洗胃;手术室护士考察：静脉输液无菌操作。加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。保持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断护理办法进行了探讨，以到达进步业务素质的目标。月份至月份对今年进院的名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课才能。全院有名护士参加护理大专自学测验，有名护士加入护理大专函授。五加强了院内沾染管理第6页共6页严格执行了院内管理引导小组制订的消毒隔离制度。每个科室坚持了每月对病区治疗

6、室换药室的空气造就，对高危科室夏季如手术室门诊手术室，每月进行二次空气培育，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。科室坚持了每月对医治室换药室进行紫外线消毒，并记载，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处置，并记载，每两月对紫外线强度进行监测。一次性用品应用后各病区手术室急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并按期检讨督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。各病区治疗室换药室均能坚持消毒液(：消毒灵)拖地逐日二次，病房内定期用消毒液拖地(：消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清算床头柜，并用消毒液擦拭)。手术室严厉履行了院染治理请求，无菌包内用了化学

7、唆使剂。供给室树立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。六护理职员较杰出的实现护理工作坚持了以病人为中央，以质量为中心，为病人提供优质服务的主旨，深入开展了以病人为核心的健康教导，通过发放健康教育手册，以及通过护士的现身说法，让病人熟习控制疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。第6页共6页八月份w在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲解疾病的防治及痊愈常识外，还深刻病房与病人谈心。全年共收治了住院病人个，留观个，手术室开展手术例。急诊护士为急诊病人供给了全程服务，工作体会包含护送病人去拍片，做B超心电图，陪病人办入院手续

8、，送病人得