第二章 认识生物的多样性ppt课件.ppt

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1、第二章生物的多样性我国植物资源十分丰富其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚．树蕨—桫椤葫芦藓什么叫生物的多样性生物的多样性１、生物种类的多样性２、基因的多样性３、生态系统的多样性一、生物的多样性1、生物种类的多样性资料分析类群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约2408

2、50-94026.7被子植物3000026000010讨论：1、无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。2、我国裸子植物在世界上占有的百分比最高，爬行动物在世界上占有的百分比相对较少：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%.3、地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。我国植物资源十分丰富我国是裸子植物最丰富的国家，占居全世界的

3、首位,被称为“裸子植物的故乡”．我国也是动物种类最多的国家之一其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列．我国特有的珍稀动物资源动物活化石大熊猫中国人民友好的使者：或者出国访问，或者定居海外，受到全世界人民的欢迎和爱戴。我国特有的珍稀动物资源金丝猴全身长满金黄色的毛，在树上过着群居生活，吃花、果、竹笋、树皮等，它的毛皮极其珍贵。体纺锤形，长1.5-2米，重100-200公斤。栖于我国长江中下游一带，洞庭湖、鄱阳湖等也有发现。有回声定位能力，对生物学、仿生学、生理学等方面具有广泛的科研

4、价值，近年我国湖北、安徽和江苏等地正开展白鳍豚的科研工作。数量已减少，为我国一类保护动物。白鳍豚扬子鳄生活在水边的芦苇从中或竹林地带，体外被角质鳞，尾粗大，四肢弱，善于在水中游泳，不善于在陆地上活动。现在生存的扬子鳄数量非常稀少，它是濒临灭绝的动物，国家已经把扬子鳄列为国家一级保护动物。麋鹿我国特产的动物，角似鹿，头似马，身似驴，蹄似牛，又叫做“四不像”。野马，别名普氏野马.大型有蹄类，整体外形象马，但额部无长毛，颈鬃短而直立。夏毛浅棕色，两侧及四肢内侧色淡，腹部乳黄色；冬毛略长而粗，色变浅，两颊

5、有赤褐色长毛。我国特有的珍稀动物资源活化石还有许多活化石之称的植物．银杉叶背面有两条银白色的气孔带,风吹摆动,非常漂亮.------有“植物界的熊猫”称号。我国一级保护植物。植物活化石题组练习（一）1、我国占世界首位的生物资源是（）A、裸子植物B、被子植物C、鸟类D、爬行类2、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（）A、第一B、第二C、第三D、第四AC每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性实质上是基因的多样性。我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。二、基因的多样性我国的华南虎早已所剩无几，一直在

6、动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？有关系.由于近亲繁殖,家系中基因的多样性会受到影响.另外,如果亲代雌雄双方都携带了致病基因，这些基因就很容易遗传给后代,使子代出现遗传性疾病.因此,种内的基因多样性,对物种的延续有着重要意义.题组练习（二）1、杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产的杂交稻新品种A、染色体的多样性B、基因的多样性C、DNA的多样性D、细胞的多样性2、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A

7、、一个营养级B、一个基因库C、一个生态系统D、一个有益生物BB三、生态系统的多样性地球上部分生态系统保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。题组练习（三）1、生物的多样性包括（）①基因的多样性②生物种类的多样性③生态系统的多样性④动物行为的多样性⑤形态的多样性A、123B、124C、234D、135A第三章保护生物的多样性不同品种的大豆野生大豆70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大

8、豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。基因的多样性为动植物遗传育种提供了宝贵的遗传资源。农业科学家袁龙平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，解决了亿万农民的吃饭问题。海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统森林生态系统草原生态系统山地沙漠农田生态系统城市生态系统