青岛版四年级科学上册期中测试卷及答案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯青岛版四年级科学上册期中测试卷及答案学校班级姓名等级一、我会填。1、像桃树、辣椒这样的植物，它们都有根、、叶、、果实、种子六部分。2、研究水的温度对物体溶解的影响，做这个对比实验时，是不同条件，其他条件必须相同。3、在米饭上滴碘酒，会看到米饭变色，脂肪会在纸上留下。4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做。沉淀、过滤和是三种常用的净化水的方法。5、由实验我们可以知道用热水、、将物体研碎可以加快溶解。6、植物的根能植物，根在吸收水分的同时，把溶解在水中的也吸收了。

2、二、我会选。1、食物中含有（），燃烧时发出像头发烧焦的气味。A、淀粉B、脂肪C、蛋白质2、下列事物中，不能溶解于水的是（）A、酒精B、砂糖C、面粉3、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多（）A、韭菜B、黄瓜C、茄子4、以下哪种植物可以捕捉昆虫之类的小动物（）A、兰花草B、猪笼草C、狗尾草5、用塑料袋把一棵植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧。塑料袋内壁出现小水珠，它是（）A、从湿土里跑上去的B、浇水时淋上去的C、叶的蒸腾作用产生的6、（）是用来除去水中不溶解的比较大的杂质的方法。A、沉淀B、消毒C、过滤三、我是小法官。1、包装食品过了保质期，只要超出时间不长，还可以食用。

3、（）2、做一杯很好喝的饮料很容易，秘方也不难得到。（）3、绿色的叶子中含有叶绿素，像黄颜色、红颜色的叶子就没有叶绿素。（）4、生活中最简单的给水消毒的方法就是把水烧开。（）5、根就是植物埋在地下的部分，因此马铃薯是根。（）四、我的科学实验。1、将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐颗粒，尝一尝水，说明食盐能在水中。如图号杯中的糖溶解的快，因为。1号2号1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向

4、阳通风处，观察现象。几天后，会发现瓶子中的水，说明。五、科学与生活我们每个人都要吃饭，小亮同学也不例外，下面是他给自己设计的食谱：早餐：鸡蛋一个，牛奶一杯中餐：汉堡包两个，火腿肠两根晚餐：排骨肉、油焖大虾、炒鸡蛋、米饭你认为他吃的合适吗？说说你的理由？六、作图题：植物体内的水分是怎样排出去的？根据自己的观察和想象，把它画出来。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、我会填。（10分）1、茎花2、水的温度3、蓝油渍4、水的净化消毒5、搅拌6、固定养分二、我会选。（6分）1、C2、C3、A4、B5、

5、C6、A三、我是小法官。（5分）1、错2、错3、错4、对5、错四、我的科学实验。（14分）1、不见了变咸了溶解1号搅拌可以加快溶解2、减少了（下降了）根具有吸收水分的作用五、科学与生活。（6分）他吃的不合适。（2分）理由：缺蔬菜、水果、肉奶蛋占得比例太多，不符合营养金字塔的比例。（4分）（意思对即可）六、画图题（9分）参考课本27页右上角的图，合理即可。3