第二单元复习课件

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时间:2017-11-16

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1、第二单元:走进新的学习生活复习一、知识梳理二、背诵巩固三、课堂检查四、典例分析第三课:不一样的环境不一样的“我”第四课:知识让人生更亮丽1、怎样尽快适应新的学习生活?(1)我们首先要从心理上认可和接受,如果感到某些不适应,要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节。(2)确立新的目标。(3)加强自我管理,克服依赖心理。学习上做到自主,生活上做到自理自立,行为上严格要求自己。2、良好班集体的特征有哪些?(1)有共同的奋斗目标(2)有严明的纪律(3)有融洽的同学关系(4)有积极向上的舆论氛围3

2、、良好班集体对我们个人的成长有什么作用?(1)良好的班集体是我们成长的乐园,能形成巨大的教育力量。(2)有利于我们良好品德的形成。(3)有利于我们增长知识,提高能力。(4)有利于我们的身心健康发展。4、怎样融入新的班集体?(1)处理好与同学之间的关系,做到主动、热情、真诚,能平等待人,尊重他人。(2)自觉遵守并维护集体纪律。(3)树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务,自觉维护集体的荣誉和利益。5、为什么要正确认识和评价自己?(1)“金无足赤,人无完人。”每个人都既有优点,也有缺点。(2)

3、正确认识自己有助于确定符合自身实际的目标。(3)正确认识自己,有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质。6、怎样正确认识和评价自己?(1)正视现实,实事求是,全面客观的看待自己,既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。(2)要用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。(3)要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,认识自己。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。7、学习对一个人生存发展有什么重大意义?(1)学习是成才的阶

4、梯。(2)学习可以提高品德修养。(3)学习可以增长才干。(4)学习才能适应社会发展的要求。8、为什么说受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?(1)我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。(2)受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。(3)教育不仅改变个人的命运,而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。9、如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(1)要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务

5、。(2)坚持使自己受到法律规定年限的教育。(3)努力学习科学文化知识,努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。(4)争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。10、教育对个人成长有什么作用?(1)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。(2)一个国家的公民只有接受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己,才能获得良好的就业机会,享受现代文明。(3)受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。11、怎样学会学习?(1)我们要转变学习方式,学会自主

6、、合作、探究式的学习。(2)选择适当的学习方法,我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。当然,再好的学习方法,也需要自己的勤奋和努力。(3)养成良好的学习习惯,如勤学好问、认真思考、劳逸结合等。1、进入中学阶段,小阳同学想给自己确立一个新的目标以促进自己的学习。他在确立目标时应当注意()①要有层次,实现的过程要循序渐进②给自己提出的目标越高越大就越好③要使自己全面发展④要符合自己的实际,不能过高或过低A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④2、“金无足赤,人无完人。”我们每

7、个人都要全面认识自己,了解自己。全面认识自己就要()A.尽量使他人了解自己的优点B.既看到自己的缺点,也看到他人的缺点C.既看到自己的优点,又看到自己的缺点D.取人之长,补己之短一、单项选择题3、“当局者迷,旁观者清“告诉我们认识自己要()A.在实践的检验中认识自己B.从别人的态度和评价中认识自己C.在多重比较中认识自己D.在自我观察和自省中认识自己4、安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她每次背16块,重40公斤,走140米,只得3分3厘工钱。我们

8、的同学吃一次麦当劳如果花33元,刘小环要赚这些钱,就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊……刘小环说:“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是()A.必须珍惜我们的受教育权利B.受教育是公民个人的事,与国家无关C.必须养成良好的学习习惯D.学习可以提高自己的品德修养5、我们都知道,获得知识的方法和途径很多,但不管哪一种具体的途径,都是一个学习的过程,归纳起来就是一种方法,那就是学习,如果没有学习,我们就解决

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