三年级上英语知识点归纳总结.pdf

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1、三年级上英语知识点归纳总结英语(三年级上册)重要知识点归纳总结一.26个英文字母的正确认读与正确规范占格书写。字母Gg与Jj的发音、Ii与Rr的发音易混淆。Bb与Dd、Pp与Qq、Ii与Ll的外形容易混淆,尤其就是它们的小写。Cc的发音容易读错。能准确认读并书写五个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu的大小写。二.Miss,Mr,Mrs这三个词的准确认读及听辨。Mr(先生),指男性Miss(小姐)、Mrs(夫人、太太)指女性这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。例如:选择题()ThisisMrLi、__

2、____istallandthin、A、heB、HeC、She因为MrLi就是男的,所以,下文的代词应该用he(她),又因为这个代词在句首,所以要大写首字母。因此,这道题应该选择B、三.be动词在一般现在时中的三种形式am,is,are1、IamPeter、Iamaboy、I用am,you用are2、He/Sheismyfriend、He/Sheistallandthin、is连着he/she/itMymotherisbeautiful、不可数用isThisismyfather、Heiscool、(可数)单数

3、is,复数areSallyismysister、Sheislovely、变疑问,be提前3、Youareagirl、Youarebeautiful、肯定回答不缩写KittyandAlicearegoodfriends、否定be后加not三年级上英语知识点归纳总结4.Myeyesarebig、Myhairislong、5.AreyouKitty?Yes,Iam、6、Aretheseyourrulers?Yes,theyare、/No,theyaren’t、7、IsheJoe?Yes,heis、8、Isthisy

4、ourpen?Yes,itis、四.人称代词(主格)的准确使用。1.第一人称I(我)例如:Iamtallandthin、Iamnine、2.第二人称单复数一样,都就是you(您,您们)例如:YouareKitty、(您就是Kitty。)Youaremyfriends、(您们就是我的朋友。)3.第三人称单数he(她),she(她)it(它)例如:Thisismyfather、Heisfat、Thisismysister、Sheistallandthin、Lookatthecat、Itisfat、4.第三人称复数

5、they(她们、她们、它们)Howmucharethey?----Theyaretenyuan、Thesearemybooks、Theyarenew、(它们就是新的。)备注:“人称代词的主格”在句中作主语,因此,称之为“主格”五.人称代词(宾格)的使用1、第一人称me(我)Thisisme、Lookatme、三年级上英语知识点归纳总结Thisisasmallpear、It’sforme、Myfatherandmotherloveme、2.第二人称you(您,您们)(见课本P40)Herearetwopears

6、foryou、Thisisabigpear、It’sforyou、3、第三人称单数it(它),复数them(她们、她们、它们)Lookatmyrabbit、It’sbeautiful、Iloveit、--Countthechicks,please、Howmanychicks?--Ninechicks、--No,countthemagain、备注:“人称代词的宾格”一般出现在介词、动词之后,在句中作宾语,所以,称之为“宾格”。六.形容词性的物主代词。目前只学习了三个:“my”(我的)“your”(您的,您们的)

7、,“its”(它的)形容词性的物主代词后面须有一个名词。1.Thisismyfriend、2、MaryismysisterTina、3、Thisisyourbook、4、Aretheseyourrulers?5、Lookatthecat、Itseyesarebig、Itstailislong、6、Hereisasnowman、Lookatitsnose、It’sfunny、七.名词的考查了解:英语中名词分为可数名词与不可数名词可数名词有单数形式(即原形)与复数形式。三年级上英语知识点归纳总结可数名词复数形式的

8、变化分为:规则变化与不规则变化。规则变化方法:(先记住以下三种方法,以后随学随补充)①在词尾直接加-s。例:apple-apples,boy-boys,②以s,x,ch,sh结尾的单词要加-es。例:peach-peaches③以“辅音字母+y”结尾的词,要先把y变为i,再加-es。例:family-families不规则变化(改变单词的某些字母来构成其复数形式,必须牢记)目前学过的:mouse-m

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