生态系统的能量流动和物质循环课时ppt课件.ppt

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1、艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的生态系统的能量流动和物质循环艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的基础知识梳理输入转化一、能量流动1．概念：生态系统中能量的、传递、和散失的过程。2．过程光合作用(1)输入途径：主要生是产生者产者的。(2)起点：食物链和食物网从固定太阳能开始。(3)途径：。艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的(4)过程：艾滋病毒感染

2、者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的3．特点(1)单向流动：能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不可循环流动。(2)逐级递减：逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是的，传递效率大约为10%～20%。(3)能量金字塔：能量将单位时间内各个营养级所得到的数值由低到高绘成图，可形成一个金字塔图形。艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的1．如下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值

3、，下列各项中正确的是()A．①表示流经生态系统内部的总能量B．一般情况下，三级消费者增加1kg，C至少需要生产者100kgC．生物与生物之间捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性D．从能量关系看②≥③＋④艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的4．意义(1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续

4、的，并且安全的基础知识梳理二、物质循环1．概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。这里所说的生态系统是指，因此生又物称圈为生物地。球化学循环2．特点：全球性、物质可被反复利用。艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的3.碳循环(1)无机环境中存在形式：CO2和碳酸盐。(2)生物群落中主要存在形式：含碳有机物。(3)无机环境与生物群落之间的循环形式：CO2。(4)特点：具全球性，可循环利用。2.下表艾滋病毒感染者在满足下列条件时格可实

5、施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负内担的，可持续的，并且安全的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，分析回答：生物aibi浮游植物（a1，b1）90008100浮游动物（a2，b2）700600双翅目幼虫（a3，b3）150120摇蚊（a4，b4）1000900太阳鱼（a5，b5）300210鲈鱼（a6，b6）4530注：ai表示一年内该营养级生物总能量；bi表示一年内该营养级生物摄取的能量；i表示生物类群。艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续

6、的，并且安全的食物链和食物网（1）生态系统的能量流动渠道是；图中显示该生态系统的能量输出途径有4条。（2）如果能量传递效率=（第n营养级摄取的能量）/（第n-1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是18.52%。生物aibi浮游植物（a1，90008100b1）浮游动物（a2，700600b2）双翅目幼虫（a3，150120b3）摇蚊（a4，b4）1000900太阳鱼（a5，b5）300210鲈鱼（a6，b6）4530艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的（3）一年内，“bi”的

7、利用途径有：未被利用，呼吸消耗，传递给下一营养级，传递给分。解者（4）对人而言，如果从该池塘生态系统获取最大能量，可采取的措施有：提示：从减少食物链的条数和缩短食物链来减少能量损耗这两个角度考虑艾滋病毒感染者在满足下列条件时可实施人工喂养：如果替代品喂养是可以接受的，可行的，可以负担的，可持续的，并且安全的（5）“浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼”这条食物链的存在，对太阳鱼的影响一方面，这条食物链的存在使能量损耗增加，减少了太阳鱼的数量；另一方面，这条食物链的存是。在，增加