深圳市红桂中学德育沙龙ppt课件.ppt

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1、深圳市红桂中学德育沙龙主讲——魏丽芳老师一、班主任角色规范与专业基本功1、班主任的榜样＊史今史今是《士兵突击》里主人翁许三多的班长，在许三多这个“后进生”成长的过程中起到了决定性的作用。史金这个班主人所坚持的：温情是一种感染力，教育是一种向心力，凝聚是一种震撼力。在史今的班里，我们感受到每个人都是在温柔的注视下自觉地向上生长。他用深情演绎着钢七连“不抛弃不放弃”的六字箴言。这里个集体因他的出色而出色地凝聚着。这个集体因他的出色而产生出更出色的成员。在被其他人后来居上，青胜于蓝的时刻里，这位温和友善的好班长表现出由衷的宽容和宽慰。（当代职业教育）2、五心（指导思想）（1）爱

2、心爱需要智慧，需要技巧，不是我们的传统中医，人家缺哪项，我们就给他补充哪项。爱不能够解决所有问题，爱如果是万能的，那还要监狱、要学校干什么呢？（2）细心只要你细心观察了你的学生，细心关心了他们的生活起居，细心解决了他们的思想问题，你的班级就能够非常成功。（3）恒心人与人之间的能力差别并不是很大，特别是在一些基础性岗位，大家都差不多。可是，为什么过了十年之后，有的老师成为名师，有的老师默默无闻呢？我看关键就是成功的老师善于坚持，并把自己的优秀品质数十年如一日地发扬了。（4）责任心班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者。班主任的责任心体现在上对学校负

3、责，下对学生负责两个方面。爱与责任是根本。（5）宽容心宽容与严格是矛盾的统一体，宽容是另一种意义上的严格，宽容应该因人而异，因事而别，作为班主任应该做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂。3、五勤（行动指南）（1）脚勤，就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；学生“亲其师，信其道”。（忌“巡警式管理”）（2）眼勤，就是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。（忌监视学生）（3）嘴勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。（忌

4、婆婆妈妈）（4）脑勤，脑勤乃“五勤”之核心。班主任要将班内一个个具有独特个性、处于不断发展变化中的活生生的人，塑造成符合社会要求的全新的人，就要付出最具创造性和高度复杂性的劳动。因此，开动机器，勤于思考是班主任工作的灵魂。（忌草率、盲目）（5）手勤，勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”。（案例：铲“麻子”）4、读“懂”学生(★)当今青少年生命成长中存在的问题思想的弱化：缺乏远大理想，理想的异化；不能吃苦耐劳，不能经受风雨，

5、健康问题（身心）身体虚弱，体质的弱化；知已知彼百战不殆战略战术攻心为上情感的荒漠化：缺乏信念支撑，精神的软化；不懂得感激生活、感激父母课外生活的低俗化：沉湎于电子游戏网上聊天，性格脆弱，心理的贫瘠化；厌烦学习，课外读书的卡通化；二、班集体建设班集体的基本特征：（1）共同的愿景——给学生无限的憧憬。（2）健全的组织机构——赋予每个人对集体的责任。（3）有效的集体规范——让班级生活更有序。（4）良好的人际关系——让学生感受家的温暖。（5）优良的班风和传统——让学生为班级自豪。制定班级管理常规（1）班级学习活动的常规管理学习是学生最主要的活动，对班级学习活动的管理也是班级常规管理

6、的主要内容。班主任应引导学生制定相关的学习规范，帮助学生养成良好的学习行为习惯，提高学习的效率，优化学习的效果。（2）班级纪律常规管理班级各项活动的开展需要有良好的纪律做保障，所以规定班级开展各项活动的纪律也是班级常规管理的一个重要部分。班级纪律常规包括课堂纪律常规、考勤登记等。（3）班级、宿舍卫生及环境的常规管理班级、宿舍是学生学习和活动的重要环境，对学生的发展与职业素质的训练具有潜移默化的作用。包括班级卫生的执勤常规管理、班级宿舍卫生管理、环境布置、公物的管理、学生习惯养成方面的管理。新生一月内主题班会参考（1）感恩主题——培养学员感恩父母、尊师爱校的情怀。（2）人生态

7、度系列——你是世界的唯一。包括人对自然的态度、对社会的态度、对生命的态度、对自己的态度、对他人的态度。(3)安全主题班会——学生关注“生命安全、财产安全、食物安全”，珍爱生活。（4）心理健康系列——走出心理怪圈，创造阳光生活。（5）学习方法——他山之石，可以攻玉。（6）人际交往系列——同学、老师、社会如何沟通。班集体建设系列（1）营造良好班风学风（2）学习型班级建设（3）我为我班骄傲创建强有力的班委1、干部队伍的组建　在接待新生时，班主任应观察哪些学生具备组织和领导才能。原则上在建班一个月内，应确立班委成员，确立