最新四级英语考试心得.pdf

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1、最新四级英语考试心得四级英语考试心得1四级作文虽说难度不是特别大，但是对于基础薄弱的考生来说，还是足够让人烦恼的，考生在写作中都会出现一些问题，这些问题可谓千奇百态，但是最主要的问题还是语法错误，并且语法错误可以分出很多种类，接下来老师为考生写作中常见的`语法错误做了一个总结，希望考生在以后的写作中可以避免出现这些错误。主谓不一致，人称与动词不符。例如：Mysistergotothecinemaatleastonceaweek.(误)Mysistergoestothecinemaatleastonceaweek.(正)上面例句中，主语是Mysister，为第三人称，所以谓语动词应

2、该用第三人称单数形式goes才正确，这种主谓不一致的错误在写作中是很常见的问题，稍一疏忽就会犯，考生需要更加细心才行。句子成分残缺不全，语句不通。例如：Weshouldreadbooksmaybeusefultous.(误)Weshouldreadbookswhichmaybeusefultous.(正)这是一个定语从句的例句，其中which在从句中做的是主语，所以不能省略，一旦省略就会造成句子成分残缺，考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。句子成分多余，累赘复杂。例如：Thistestisend,butthereisanothertestiswaitingforyo

3、u.(误)Onetestends,butanotheriswaitingforyou.(正)这一句的错误有点中式英语的味道，逐字逐句对应翻译，thereis放在这里，累赘而又繁琐。动词时态、语态的误用，前后不一致。例如：Iwaswalkingalongtheroad,andtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)Iwaswalkingalongtheroadandtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)这个例句中前面是waswalking，所以后面也要用相应的过去进行时were，同一个句子里，没有特殊情况，

4、前后时态时要保持一致的。Wehavelittletimetoreadsomebookswhichweinterest.(误)Wehavelittletimetoreadsomebooksinwhichweareinterested.(正)这一句也可以说是定语从句语法错误，beinterestedin是我们都知道的固定搭配，所以它后面跟宾语一定要有介词in，所以从句引导词要用inwhich。四级英语考试心得2历年英语四级考试的常考作文类型一、现象解释型命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论。我们来看下历年四级作文命题：2009年12月大学英语四级考试真题1.建设绿色校园很

5、重要2.绿色校园不仅指绿色的环境⋯⋯3.为了建设绿色校园，我们应该⋯⋯CreatingaGreenCampus从本题的结构来看，正好符合我们的现象解释类型，指出建设绿色校园这一现象很重要，然后叙述建设绿色校园的意义，最后为建设绿色校园提出良好建议。综上所述，我们可以把其基本结构归纳如下：基本结构是：首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的原因;最后做出分析，提出建议或总结观点。写作方法为：描述现象→分析原因→对现象做出预测或如何促进(限制)这种现象的进一步发展。同样2008年6月21日英语四级考试试题也是现象解释型，请看其具体要求：1.娱乐活动多种多样2.娱乐活动可能使人们受益

6、，也可能有危害性3.作为大学生，我的看法再看2010年6月的四级真题，类型竟有惊人的相似性：1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写2.出现这种情况的原因3.这种现象导致的结果同类型考题还有：2007年12月22日，2006年6，2005年12月24日等英语四级考试真题。从06年大学英语四级采用新题型开始，我们不难发现现象解释型的考题出现的频率相当的高，为了帮助考生解决这一难题，给大家提供了现象解释型模板，需要熟记在心：二、问题解决型此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的`紧迫性;然后对问题展开分析，提

7、出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。同样我们也来看如下四级真题，就能得出此类型解题方案：2009年6月英语四级考试真题1.越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么?2.也会带来一些问题3.你的看法?本题提出博物馆免费开放这一问题，分析这开放会带来哪些问题，最后提出自己的观点。不难看出，09年6月的作文题目正是问题解决型。所以我们可以把此类型解题方法分为如下两条，请考生特别注意：基本方法为：提出问题→分析问题→解决问题。写作方法为：分析所给情景→选择