一年级数学上册教案(上册,教案,数学)

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2、”及第20页的第5题。教学目标：1、通过操作、演示；使学生知道减法的含义，能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2、通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。3、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重难点：知道减法的含义教学准备：一年级数学上册教案(上册,教案,数学)目录第1篇：数学一年级上册教案第2篇：人教版新课标一年级数学上册数一数教案第3篇：pep小学一年级数学上册分类教案第4篇：一年级数学上册比较1教案北京版第5篇：北

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4、培养学生初步的数学交流意识。3、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重难点：知道减法的含义教学准备：一年级数学上册教案(上册,教案,数学)目录第1篇：数学一年级上册教案第2篇：人教版新课标一年级数学上册数一数教案第3篇：pep小学一年级数学上册分类教案第4篇：一年级数学上册比较1教案北京版第5篇：北师大版一年级数学上册过生日教案第6篇：一年级数学上册看一看教案北京版第7篇：一年级数学上册练习一教案北京版第8篇：一年级数学上册0的认识教案青岛版第9篇：新人教案一年级数学上册0的认识教案公开课第10

5、篇：小学数学一年级上册教案第1篇：数学一年级上册教案数学一年级上册教案《5以内减法》教学内容：减法的认识，完成相应的“课堂活动”及第20页的第5题。教学目标：1、通过操作、演示；使学生知道减法的含义，能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2、通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。3、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重难点：知道减法的含义教学准备：一年级数学上册教案(上册,教案,数学)目录第1篇：数学一年级上册教案第2篇

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7、能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2、通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。3、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重难点：知道减法的含义教学准备：一年级数学上册教案(上册,教案,数学)目录第1篇：数学一年级上册教案第2篇：人教版新课标一年级数学上册数一数教案第3篇：pep小学一年级数学上册分类教案第4篇：一年级数学上册比较1教案北京版第5篇：北师大版一年级数学上册过生日教案第6篇：一年级数学上册看一看教案北京版第7篇

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