康复科学科建设三年规划.doc

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1、********医院康复科学科建设三年规划(2020.01—2022.12)一.三年目标:(一)明确三个研究方向——****康复、****康复、****康复;以****为中心,结合疾病特点,制定特异化诊疗规,差异化发展,通过申请各级科研课题、举办相关继续教育项目、积极发表专业论文及技术推广等方式确立学科地位。(二)加强业务技术水平建设,针对性外派进修学习,争取独立开展达到市、省,甚至国领先或先进水平的技术项目。同时,夯实基础,完善提升现有技术水平,在****康复领域处于市领先。(三)发展一名市级学

2、术技术带头人;在省级以上康复学术团体有一定学术地位,争取成为市级康复专委会常务委员单位及省级康复专业专委会委员单位;完善人才梯队建设,规外出进修、学习管理;继续申请举办省、市级继续教育项目。(四)提升自身业务水平,加强教学带教能力培养,配合医院发展规划,为进修、实习生带教培养做好准备;合理有效使用各项资金,逐步提升完善科室硬件设备、设施(五)成立科室科研管理小组,结合项目要求,调整和解决研究过程中出现的组织结构和人员配备等方面的问题。二.具体做法:(一)明确发展方向7结合我院未来打造“******

3、”的长期规划和现阶段主要诊治病种构成情况,以多学科协作,多领域交叉的思想为指导,确立自身总体发展方向——****康复医学,三个亚专业发展方向:1.******康复:****功能康复、****功能康复、****功能康复。2.******康复:预防和治疗各种********。3.******康复:通过****疗法结合****、******、********等方法以达到对******疾病的早期防治。在明确发展方向后,迅速完成相应的人员配备,组织进修学习;同时,结合老年人生理特点,发掘特异性诊疗方案,搜集

4、、整理、归纳相关材料数据,发表相关论文,并争取申报各级科研课题。(二)提高业务技术水平将治疗组按亚专业分为****康复组、****康复组和****康复组。治疗组在学科带头人及学科后备人才的带领下各专业治疗组每年度拟开展1项以上新技术,并逐步探索****康复治疗的特色技术,促进我市****康复医学的发展,缩短与国水平的差距。广泛开展各种本专业诊疗项目,通过下社区,科普讲座等方式拓宽医疗市场,力争诊治疾病的种类、就医人次逐年上升3-5%,疾病治愈好转率≥90%,诊断符合率≥90%。加强医疗质量控制,严

5、防医疗事故,杜绝医疗差错。(三)加强研究能力7重视科研,依托科研促进学科发展,确立科研工作在重点学科建设中的重要地位。加强对年轻医师科研能力的培养,让高职称和高学历人员带动年轻医师申报省市级科研项目并承担重点横向合作项目,锻炼一支能适应学科发展的坚强队伍。创造条件与上级单位、兄弟单位、高等医学院校开展多层次、多方面的学术交流与合作,如邀请省外知名专家来院讲学、委托培养硕士博士生、联合承担科研项目等。通过参加专业学术会议加强学术交流,争取学术团体任职,不断提高学术地位和社会知名度。加强临床工作总结,

6、积极撰写论文,拟每年发表论文4-6篇,力争核心期刊>50%。积极申报省市级科研项目、省卫生厅成果推广项目和省、市继续医学教育项目。积极探索******康复治疗,******康复治疗,******的防治。(四)合理的人才梯队建设学科带头人:提升学科带头人学历至博士研究生;学术任职:担任省级学会专委会常委,国家级康复学会专委会委员;后备学科带头人:1-2人,副主任医师、主治医师,硕士研究生,担任市级学会委员职务。技术骨干:3-5人,副主任医师、主治医师或中级治疗师,担任省、市级专委会委员。人才建设是重

7、点学科建设关键,树立“人才是第一竞争力”的人才建设理念,坚持积极打造学习型科室,提出“送出去,请进来,强自身”战略,采取培养、引进、自我强化的途径,提高康复专业人员教学、科研及临床能力,以适应重点学科建设需要。在人才引进方面,重点引进高职称、高学历人才2-3名,尤其是科研成绩突出者。积极鼓励低年资医师报考研究生,提高学历层次;每年选派优秀技术骨干2-3人到国知名康复中心进修学习;强化训练低年资医师教学、科研及临床能力,提高专业素质,促进青年医师快速成长。7科室开展每月一次科教学讲座,每月一次三基知

8、识或实践技能操作讲座。积极申报省市级医学继续教育项目。加强学术交流,拟选派技术骨干参加国际和国高水平学术交流会4-6次/年,参加短期培训班2-3次/年。(五)提升硬件设备条件未来,我科将搬迁至新的康复治疗区,新区分为现代康复治疗区和传统康复治疗区,拟扩建康复工程治疗室,心理治疗室,工娱治疗室等核心治疗室并配备相应的先进仪器设备,进一步提高临床、科研、教学能力。(六)持续改进管理制度在学科建设规划及年度计划的指导下,逐年完善相关规章制度的制订,认真学习医院已制定成册的规章制度,进一步

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