书法(班)兴趣小组活动记录.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李官镇中心小学书法兴趣小组活动记录时间10.8活动地点书法教室教师胡凡良活动内容书法基本要领活1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。动（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?过4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。程活动效果李官镇中

2、心小学书法兴趣小组活动记录时间10.15活动地点书法教室教师胡凡良活动内容感知字体1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。活2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。动5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。过8、线条练习（设计手绢）。程活动效果1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李官镇

3、中心小学书法兴趣小组活动记录时间10.22活动地点书法教室教师胡凡良活动内容练习基本技法（一）1、对古老的汉字演变感兴趣。活2、学习汉字的演变。3、学习笔画：横。动4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。过7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。程活动效果李官镇中心小学书法兴趣小组活动记录时间10.29活动地点书法教室教师胡凡良活动内容学习基本笔法（二）1、学习笔画：斜撇。活2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和

4、要领。动5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十”、“土”。过程活动效果2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李官镇中心小学书法兴趣小组活动记录时间11.5活动地点书法教室教师胡凡良活动内容学习基本笔法（三）1、会辨认不同汉字的不同形状。活2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。动5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点

5、。过8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。程活动效果李官镇中心小学书法兴趣小组活动记录时间11.19活动地点书法教室教师胡凡良活动内容学习基本笔法（四）1、学习卧钩的写法。活（1）能正确地书写横折。（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。动2、会临摹“中”字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。过5、会临摹“礼”字。6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。程活动效果3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李官镇中心小学书法兴趣小组活动记录时间11.12活动地点书法教室教师胡凡良活动内容初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领活1．写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。动（1）石字旁：（２）耳字旁（３）绞丝旁（４）心字底2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。3.例字指导：过砍：头脚不齐，左小右大。聪：头齐脚也齐，左右基本均等。缝：左窄右宽，头脚不齐。悉：上长下窄，下宽载上。三．自己练练。程活动效果李官镇中心小学书法兴趣小组

7、活动记录时间11.26活动地点书法教室教师胡凡良活动内容初步掌握“又，虫，门，灬”这四个偏旁的书写要领活1．写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2．描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。动3.书写指导。观：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。过阔：注意字的大小要适中。熟：笔画较多，注意结构。三、自主练习。程活动效果4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李官镇中心小学书法兴趣小

8、组活动记录时间12.3活动地点书法教室教师胡凡良活动内容初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领活１．写写偏旁。通过练习，初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领。2．描描写写。动指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。3.写字指导痕：盖住下方，笔画舒展。踮，左窄右宽。头脚不齐。过幅，左窄右宽。头齐脚也齐。斩：左右均等，头齐脚也齐。三、自主练习。程活动效果李官镇