2010年安徽省普通高中学业水平测试_科学基础(生物部分).doc

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1、2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础（生物部分）选择题（每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选不给分。)1．组成核酸的单体是A.核苷酸B.脂肪酸C.氨基酸D.丙酮酸2.下列图示中，能正确反映酶活性与温度关系的是3.下列物质中，暗反应阶段所必需的是A.叶绿素B.O2C.ADPD.ATP4.观察细胞有丝分裂装片时，显微镜视野中①、②、③、④四个细胞（如下图所示）处于分裂期后期的是A.①B.②C.③D.④5.下列关于细胞分化的叙述，正确的是A.遗传物质的改变导致细胞分化B.细胞分化可形成不同的组织和器官C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.分化

2、的植物细胞失去了细胞的全能性6.下列表示高茎豌豆(Dd)自交产生子代的遗传图解中，正确的是7.发生在减数分裂中的染色体变化过程，正确的顺序是①染色体复制②同源染色体配对联会③同源染色体分离④着丝点分裂A.①→③→②→④B.②→③→①→④C.①→②→③→④D.②→①→③→④8.在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程叫做A.逆转录B.转录C.复制D.翻译9.杂交育种是改良作物品种的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是A.染色体数目变异B.基因重组C.染色体结构变异D.基因突变10.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是A.细胞B.个体C.种群D.群落1

3、1．棉花植株长到一定高度时，棉农常对其进行摘心（即去除顶芽）处理，以提高棉花产量。这是因为摘心能够A.去掉一些枝叶，减少对营养的消耗B.减少部分叶片，增加下层的透光度C.防止植株过高，避免水分供应不足D.解除顶端优势，以促进侧芽的发育12.人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5～1.4×10－4mg/mL,而lmg的甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。这说明激素分子A.具有催化作用B.能为生命活动提供能量C.参与组成细胞结构D.具有微量和高效的特性13.豚草原产北美，现在我国许多地方都有分布。生物兴趣小组连续五年对某一大片草地里的部分植物种群密度进行调查，部分结果如下表（

4、单位：株/m2）。下列有关叙述正确的是A.豚草在该地区的种群密度越来越大B.可以推测该地区动物的丰富度将会增加C.狗尾草等植物种群密度的变化与豚草无关D.豚草的入侵丰富了该地区物种的多样性14.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是A.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量B.初级消费者摄入的能量可以全部流入次级消费者C.分解者的分解作用促进了生态系统能量循环D.食物链越长，流向最高营养级的能量就越多15．下列各项措施，符合生态学原理的是A.围湖造田B.毁林开荒C.发展生态农业D.开垦草原成农田47.（6分）右图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：(1)叶绿体是绿色植物进

5、行的场所。(2)细胞有氧呼吸的主要场所是。(3)是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。48.（6分）英国科学家格里菲斯根据肺炎双球菌的转化实验，推断出S型菌中的某种物质能将R型菌转化为S型菌。美国科学家艾弗里及其同事对S型菌中的物质进行提纯和鉴定，并将提纯的DNA，蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型菌的培养基中进行实验（如右图所示）。请据图回答：（1)该实验证明：能将R型菌转化为S型菌的物质是。(2）第三组实验中，培养基上只长R型菌的原因是。(3)若将第一组实验中得到的S型菌继续培养，后代应该是型菌。49.（4分）人体生命活动过程中，存在着各种类型的信息传递。请回答：(1

6、)兴奋在神经元之间传递是的。兴奋传递时突触前膜释放的作用于突触后膜，使兴奋从一个神经元传递到下一个神经元。（2)在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞分泌的，经血液运输，与靶细胞膜上的受体结合，便血糖浓度。50.（4分）图示某新建人工湖泊中的部分生物类群，请据图回答：（1)该生态系统中的生产者是，贝类属于第营养级。(2）写出该湖泊中的一条食物链。。(3)由于居民生活污水不断排入湖中，水体逐渐变绿。有人建议投放一定量的鱼苗以解决湖水发绿问题，你认为下列四种鱼苗，最适宜投放的是哪一种？（供选鱼类的食性如下表）。2010年生物参考答案：1.A2.D3.D4.C5.B6.B7.C8.B9.B1

7、0.C11.D12.D13.A14.A15.C47.（6分）（1）光合作用（2）线粒体（3）细胞核48.（6分）（1）DNA（2）S型菌的DNA被DNA酶分解（3）S49.(4分(1)单方向神经递质(2)胰岛素降低50.（4分）(1)水草和藻类二(2）水草→鱼类→水禽水草→贝类→鱼类→水禽水草→贝类→水禽藻类→鱼类→水禽藻类→贝类→鱼类→水禽藻类→贝类→水禽（答对一条即可）（3）链鱼