植物生理生化试卷.doc

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1、海南大学园艺园林学院《植物生理生化》期考试题 专业姓名得分得分阅卷教师一、名词解释(每小题3分,共24分)1.Tm值:2.ω-氧化:3.解偶联剂:4.束缚水:5.灰分:6.春化作用:7.光合作用:8.衰老:得分阅卷教师二、填空(每空1分,共24分):1、光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低,电子传递链呈侧写的形。在光合链中,电子的最初供体是,电子最终受体是。2、蛋白质的基本结构单位是;核酸的基本结构单位是;二者都有等电点是因为它们的基本结构单位是分子。3、一个脂肪水解可以产生个脂肪酸,一个硬脂酸通过β-氧化后再充分可产生

2、个ATP;DNA解链时解开一个碱基对消耗个ATP。4、C3途径每同化一个CO2需要消耗个ATP和个NADPH,还原三个CO2可输出一个。5、溶质势可根据范特霍夫公示ψs=来计算。由于细胞膜有透性,细胞中的溶质势又可称为。6、有氧呼吸的底物一般是,其RQ值通常=;而光呼吸的底物是。7、遗传密码中,不编码氨基酸的密码子是、和。8、种子萌发需要适宜的温度、氧气与水分,有些种子萌发还需要。9、证明氧气来自于水的证据有、和同位素O18示踪。得分阅卷教师三、判断题(每小题0.5分,共5分)1.树冠外围的枝条开雄花多;()2.脯氨酸的积

3、累有利于植物抗旱;()3.IAA,CTK,GA都是促进植物生长的激素,因此使用量越多产量越多;()4.叶绿体色素都吸收蓝紫光,而在红光区域的吸收峰则为叶绿素所特有的;()5.常见的蛋白质氨基酸中,有3种氨基酸为碱性氨基酸;()6.植物一生中,在水分临界期需水量大,所以一定要在这个时期多灌水;()7.为了提高植物木质部的分化,可以在培养基中增加蔗糖的含量,让植物处于高糖环境()8.生物膜是物质出入的屏障,因此离子与分子不能随意进出;()9.导管运输的物质主要是水分和无机盐;筛管主要运输的是葡萄糖;()10.短日植物北种南引会

4、延迟开花。()得分阅卷教师四、选择题(每小题1分,共10分)1.“铁树开花是千年一遇”是铁树引种到()的结果。A.高纬度地区;B.高海拔地区C.低纬度地区;D.低海拔地区2.植物水分亏缺时()A.叶片含水量降低。水势降低,气孔阻力增高;B.叶片含水量降低。水势升高C.叶片含水量降低。水势升高,气孔阻力增高;D.气孔阻力不变3.下列哪种方法能提高温室蔬菜的产量()A.适当降低夜间温度;B.适当降低白天温度C.适当提高夜间温度;D.昼夜温度保持一致4.在维持或消除植物顶端优势方面,下面哪两种激素起到关键作用()A.IAA和AB

5、AB.CTK和ABAC.IAA和CTKD.IAA和GA5.细胞分裂素主要生理作用是()A.促进植物细胞伸长;B.促进细胞核分裂;C.促进细胞质分裂;D.抑制细胞分裂。6.夜间,CAM植物细胞的液泡内会积累大量的()A.氨基酸B.糖类C.有机酸D.CO27.膜脂中()在总脂肪酸中的相对比值,可作为衡量植物抗冷性的生理指标。A.脂肪酸链长B.脂肪酸C.不饱和脂肪酸D.核苷酸8.植物通过EMP-TCA途径将1分子葡萄糖彻底转化成CO2和水,可产生ATP的数目是()A.35B.36C.37D.389.同化力指ATP和()A.FAD

6、H2B.NADH2C.NADPH2D.FMNH210.组成核酸的核苷酸种类有()种:A.4B.5C.8D.10得分阅卷教师五、简答题(每小题6分,共30分):1.简述遗传信息传递的中心法则;2.细胞周期分哪几个阶段,各有何特点?3.植物体内水分存在的形式与植物的代谢、抗逆性有什么关系?4.冬季大棚生产时选用浅蓝色的塑料薄膜而不用无色的塑料薄膜,其原理是什么?5.DNA双螺旋的结构特征是什么?得分阅卷教师六、论述题(每题12分,共12分):通过学习,你掌握了本课程的哪些内容?你认为本课程在你的专业中有什么作用?参考答案一.名

7、词解释1.Tm值:即DNA的解链温度,是使DNA双螺旋消失一半时或DNA增色效应达一半时的温度。2.ω-氧化:FA末端碳原子氧化生成Q,ω-二羧酸的氧化作用。3.解偶联剂:接触电子传递与磷酸化偶联作用的化合物。4.束缚水:被细胞中的胶体颗粒吸附不能自由移动的水分。5.灰分:植物煅烧后剩下的不挥发成分。6.春化作用:低温促进植物开花的作用。7.光合作用:植物绿色细胞吸收光能,把水和二氧化碳合成(CH2O)n,放出氧气的过程。8.衰老:植物趋向于自然死亡的生理恶化过程。二、填空题1、ZH2ONADP+2、氨基酸核苷酸酸碱两性3

8、、312924、323-PGAld;5、-iCRT选择性渗透势6、糖类1乙醇酸7、UAAUGAUAG8、光照9、希尔反应VanNeil假说三、判断题1、×2、√3、×4、√5、×6、×7、×8、√9、√10、×四、选择题1、A2、A3、A、4、C5、C、6、C7、C8、B9、C10、C五.简答题1、答:

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