确定平面上物体的位置导学案.doc

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1、18、1确定平面上物体的位置导学案备课人:审核:日期:学习目标:1.明确确定位置的必要性.2.掌握确定位置的基本方法.3.通过丰富多彩,形式多样的确定位置的方式,感受丰富的确定位置的现实背景.4.能把思考的结果用语言很好地表达出来,同时要很好地和同学交流、合作.预习提纲:一、学一学:课本P128,试一试:完成一起探究中的问题想一想:在教室内,确定一个座位一般需要几个数据?议一议:在生活中,确定物体的位置还有其他方法吗?自己举几个例子。(如:找同学的家庭住址,需要知道那些数据呢?)做一做:131页习题1.二、学一学:P129试一试:解决130页做一做的两个问题。想一想:要

2、表示平面上某点的位置,首先要确定出什么?其次用这种方法需要哪些数据来表示?做一做:131页习题2.三、用一用:例1下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图,对我方潜艇来说:(1)北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据?(2)距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘?(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?例2小红利用office电子表格计算(B,2)到(F,2)的和,其结果是___________,电子表格示意图如图所示.四、测一测:基础题1.如图所示,是小强画的一张脸,他对小亮说:“如果我用(1,3)表示这张脸的左眼,用(3,3)表示右

3、眼,你说[来源:学科网ZXXK]这张嘴的位置是___________.2.数学课上老师在黑板上画出个正方形被等分成4行4列,如图所示,他问大家几个问题,你能答出来吗?(1)若A点用(1,1)表示,B点用(2,2)表示,C点用(0,0)表示,则C点在图中的哪个位置?请你标出.(2)若点A用(-3,1)表示,B点用(-2,2),C点用(0,0)表示,则点C在哪儿?请标出,D点又如何表示.综合题3.如图,如果用A(2,2)表示A点处有两个苹果,两个桔子;D(3,4)表示D点处有三个苹果,四个桔子.(1)请表示其它各点,并分别说明各点所表示的意义.(2)从A到B,按以下三条路线

4、行走(沿方格线走):①A→C→D→B②A→E→D→B③A→E→F→B问:走哪条路线得到的苹果最多?走哪条路线得到的桔子最多?为什么?ABDCEFO1234512345

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