高一地理陆地水与水循环ppt课件.ppt

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1、第三单元陆地与海洋3.5陆地水与水循环预备：读地球上水体的存在形式及储量略图，结合有关知识，回答下列问题：1、图中字母A表示海洋水，C表示湖泊咸水和地下咸水，B表淡水。96.53%2、地球上的水按空间分布可A分为海洋水、陆地水和大气水三种。C3、地球上水圈的主体是海洋水，B海洋不仅是大气的水源和热源，0.94%2.53%而且海洋和大气之间存在着广泛的物质和能量的交换。一、水的作用和水资源1、水的作用：①水是地球上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础②人类的生产和生活离不开水③水圈在自然环境中起着十分重要的作用

2、2、水资源陆地上各种可以被人们利用的淡水资源二、陆地水体类型●读书思考1、什么是陆地水？2、陆地水按其空间分布可分为哪几类？3、根据水体的更新循环周期，水资源可分为哪几种类型？它们各有什么特点？4、地球上水资源的主体是什么？人们目前最容易利用的水体有哪些？补给区域承压承压井水位自流泉自流井隔水岩层含水岩层断层隔水岩层大气降水A、地下水的来源地表水水汽直接凝结B、潜水与承压水潜水承压水潜水面河流定第一个隔两个隔水含水层义水层之上层之间隔水层补大气降水潜水补给区承压区排泄区给和地表水有自由水面有承压水面特高处流向压力大

3、处流点低处向压力小处不同季节的潜水水位溪流沼泽丰水湿润土壤层透水层枯水季节丰水季节潜水位季节饱和层C、静态水资源和动态水资源静态水资动态水资源冰川1600年源冰川深层地下水1400年水地表水内陆湖泊内陆湖水500年体浅层地下水20年深层地下水浅层地下水湖泊淡水10年循环周期长循环周期短土壤水特更新慢更新快1年点不易恢复短期可恢复河水16天各种水体的循环周期三、陆地水体的相互关系●读书思考1、陆地水体的相互关系含义是什么？2、读河川径流与降雨量关系图，分析说明河流径流量与降雨量的关系。3、以降水补给为主的河流，主要分

4、布在我国哪些地区？4、降水补给为主的河流，径流量的变化都很大吗？5、以冰川补给为主的河流径流的变化有何特点？原因何在？6、读河水与潜水相互补给示意图，说明河流水、湖泊水、地下水之间有什么样关系？河流径流与降水相雨量（mm）对流650量510043210123456789101112（月）河流径流与冰川补给课堂探究：气候与河流补给的关系气温气候流量降水◆在以雨水补给为主的河流中，哪些气候类型条件下的河流流量季节变化大？哪些小？课堂探究：气候与河流补给的关系气温气候流量降水莱茵河受温带海洋性气候影响河流水量变化如何？对

5、航运有什么影响？长江三峡截流于1987年11月8日，为什么选在11月份？长江航运如何受到河流流量的影响？◆如何解决河流径流的季节分布不均？◆修建水库后，流量曲线会怎么样变化？相雨量（mm）对流650量51004312120123456789101112（月）1、这条河的主要补给水源是（雨水），理由是：流量的变化和雨量的多少大体一致相雨量（mm）对流650量51004312120123456789101112（月）2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？①，受水库调节，流量均匀课堂探究：湖泊

6、、河丰水期流、地下水补给潜水面1、地表水与地下水由水位高的补给水位低的2、河流水与湖泊水枯水期以洞庭湖为例潜水面河流洪水期湖泊枯水期湖泊河流四、水循环●读书思考1、自然水循环的基本概念如何？2、读3.37图《水循环示意》。3、了解降水、蒸发、下渗、水汽输送、植物蒸腾、地表径流、地下径流的概念。4、了解陆地循环、海洋循环、海陆循环的过程。5、水循环如何维持全球水的动态平衡？6、为什么说水资源是有限的？7、人类活动可以如何影响水循环？水循环的类型及主要环节水汽输送凝结凝结凝结植降降蒸物水蒸降蒸水发流发径水腾地表下渗径流

7、地下学法指导：水循环的逻辑关系凝结水汽输送蒸发地表径流江河降水下渗海洋汇聚地下径流陆地水水汽陆地MPNBECFAD（1）水循环的原动力是__太__阳__辐__射___。MPNBECFAD（2）海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水（A）_蒸__发__形成水汽，水汽被（B）__输__送_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成（C）__降__水_，降落到地面的水，通过（F）_地__表__径__流__和（D）_地__下__径__流__又返回海洋，这种水循环称为_海__陆__间__循环，它使陆地水不断得到__补__充_、_更__新

8、__，使水资源得以__再__生_。MPNBECFAD（3）P所代表的水循环叫__陆__上__内__循__环__，N所代表的水循环叫__海__上__内__循__环__。（4）实现水循环的主要环节是__水__汽__输__送_、_径__流__输__送__，人类目前能够对其施加影响的环节是_径__流__输__送___。MPNBECFAD（5）根据全球水平衡原理，P、