浙江传媒学院高技能大专班招生简章.pdf

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1、浙江传媒学院年高技能大专班招生简章浙江传媒学院是一所以培养广播影视传媒人才为主的高等院校,学校地处素有“人间天堂”之誉的杭州市,设有新闻采编与制作、播音与主持艺术、摄影摄像、数字媒体艺术、编导等具有传媒特色的本、专科专业。为满足广电传媒行业人才需求,浙江传媒学院继续教育学院今年继续面向全国招收高技能大专班学生。一、招生专业计招生人年学历教育学专业学习年限年技能培训费数费主持与播音(出镜记者方向)专年元元业主持与播音(化妆与礼仪方向)年元元专业摄影摄像与灯光照明专业年元元数码影视制作与动漫设计专业年元元二、培养目标和就业方向、主持与播音(出镜记者方向)专业:本专业主要培养能

2、适应新闻传播事业对出镜记者的需求,具备主持与播音、新闻传播学的学科基本知识与技术技能,熟悉新闻制作业务,具有较好的语言表达、现场报道和一线采访编辑能力的复合型应用人才。就业方向:在广播电台、电视台、新媒体及其他传媒机构、党政机关和企事业单位从事新闻采编、出镜记者、广播电视播音与节目主持等工作。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。、主持与播音(化妆与礼仪方向)专业:本专业主要培养具备主持与播音、形象设计基本知识及技能,具有较好的语言表达、公共关系沟通以及礼仪活动策划组织能力的复合型应用人才。就业方向:在广告公司、文化传播公司、形象设计公司、电视台、影视公司从事播音主持、形象设计、公

3、关、活动主持等工作。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。、摄影摄像与灯光照明专业:本专业培养具备摄影摄像基础理论知识,掌握暗房制作技术与技巧,能够使用和维护各种现代摄影设备,具有电影、电视、广告、图片摄影摄像能力的技术应用型专门人才。就业方向:在电视台、广告公司、摄影公司、电视音像出版部门和企事业、各种文化机构,从事新闻摄影、纪录片摄影、影视剧摄影及各类电视文艺节目的摄影摄像工作。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。、数码影视制作与动漫设计专业:本专业主要培养掌握电视节目制作基本理论,熟悉电视片制作的全过程,具备电视节目策划、创作、后期制作包装等方面的专业知识和技能的高级技术应用性专门人

4、才。就业方向:在电视台、广播电影电视系统和文化部门中从事电视节目编导、音响设计、节目制作与后期包装、视音频媒体制作等方面工作。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。三、招生对象、应届高中、职高、中专毕业生,或具有高中或中专以上学历并有志于从事传媒行业的社会青年。、主持与播音专业要求:男生身高原则上不低于170CM,女生身高原则上不低于160CM;五官端正,口齿清晰,语音标准。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。、摄影摄像与灯光照明专业要求:五官端正,无平足、无色盲、色弱、夜盲,矫正视力以上;男生身高一般不低于170CM,女生身高一般不低于160CM。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。、报名者身心

5、健康,能坚持正常学习。四、学习形式:采取“学历教育高技能培训”的学习形式,学习年限两年半(含半年实习)。我院组织学生参加全国成人高考入学考试,同时安排学生进行与专业相关的记者编辑、播音主持人、形象设计、摄影摄像、后期包装行业所需的各项技能证书考试。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩1/2龔。五、学历和证书学生修完教学计划全部课程,考试合格,获得浙江传媒学院成人高等教育专科学历证书(教育部统一电子注册,国家承认学历)。主持与播音专业学生参加全国广电资格(记者、编辑证,播音员、主持人证)考试,主持人资格考试(初级、中级、高级)等;其中出镜记者方向的学生还可参加新闻采编职业资格考试,化妆

6、与礼仪方向可参加人物形象设计师和礼仪主持人资格考试;摄影专业学生参加摄影师资格考试(助理摄影师、摄影师、高级摄影师)、摄影摄像工程师考试;数码影视制作专业的学生参加电视节目制作师、影视多媒体工程师资格考试。成绩合格者,可获得各有关部门颁发的证书。学生在校还可参加普通话水平等级证、英语等级证、计算机等级证、驾驶证等,成为“学历技能证书”的复合型高素质人才。学员取得大专学历后,可继续就读我校相关专业的函授专升本或其他高校的远程教育专升本学习。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。六、办学特色权威的专业院校:浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民政府共建的一所培养广播影视及其他传

7、媒人才的高等院校,是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个主要基地之一,素有“北有北广,南有浙广”之称,建校余年来为广播电视和传媒行业输送了大批专业人才。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。雄厚的师资队伍:充分发挥学校的教师资源优势,具有一支教学经验丰富的师资队伍。学校以培养学生的综合素质能力为目标,并邀请浙江大学、浙江工业大学等多所高校的中高级教师前来授课。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。鲜明的专业特色:开设具有传媒特色的专业,培养广播影视及其他传媒专门人才,本校学生在传媒及其他相关行业内择业具有明显的竞争优势。預頌圣鉉儐歲龈讶骅

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