2014年南京初三化学二模试卷(高淳).doc

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1、中考化学综合练习61．以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．海水晒盐B．风力发电C．铁矿石炼铁D．太阳能取暖2．下列物质中，不属于溶液的是（）A．食盐水B．矿泉水C．蒸馏水D．冰汽水3．在地壳中含量最多的金属元素是（）A．铝B．镁C．硅D．铁4．NaNO2中氮元素的化合价是（）A．+5B．+3C．+1D．-35．从物质的元素组成角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（）A．钢B．冰C．液氧D．空气6人体必需元素含量的多少直接影响人的健康，缺少某种元素可能导致骨质疏松，该元素是（）A．碘B．铁C．锌D．钙7．对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色

2、火焰，生成一种有刺激性气味的气体B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，放出大量的热C．打开浓盐酸的瓶盖，在瓶口上方出现白雾D．在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成蓝色8．下列实验操作正确是（）A．熄灭酒精灯B．过滤C．稀释浓硫酸D．将固体药品装入试管中9．如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．甲粒子是阳离子B．乙粒子是原子C．两种粒子属于同种元素D．甲粒子的化学性质比乙粒子稳定10．对下列现象的解释不正确的是（）序号现象解释A洒到地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动B氢气在氧气中燃烧生成水分子在化学变化中可分C物质的热胀冷缩分子或原子的大小随

3、温度改变而改变D铵态氮肥与碱性物质混用，降低了肥效铵盐与碱反应放出氨气11．某“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是（）A．该“塑化剂”不属于有机高分子化合物B．该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：17：2C．该“塑化剂”中碳的质量分数为24%D．该“塑化剂”由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成12．某些常见物质的pH值如图，下列分析不合理的是（）023.56.61314A．橘子汁呈酸性B．校园土壤适合于大多数植物的生长C．农业上经常用氢氧化钠溶液改良酸性土壤D．洁厕灵会腐蚀大理石13．在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如

4、右图所示。将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（）A．64gB．18gC．80gD．9g14．如图为甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A．t1℃时，三种物质中乙的溶解度最大B．t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是甲C．可用降低温度的方法使t2℃时丙的饱和溶液变为不饱和溶液D．t1℃时，将等质量甲、丙不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液，所加的溶质质量相等15．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C

5、可能是（）A．Cu(OH)2、CuSO4、Na2CO3B．KOH、HNO3、K2CO3C．Ba(OH)2、CuSO4、CuOD．NaOH、HCl、Ba(NO3)216．如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合。装置E的名称。搭好制气装置后，加药品前一定要进行的操作是。（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液（密度为1.1g/cm3）mL（保留的小数位数应符合量筒精确度要求），需

6、要加入水的体积为mL。（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。（4）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。17．金属是生产和生活都离不开的重要材料。（1）下列制品的用途中，主要利用金属导热性的是（写字母）。A．剪刀B．炒锅C．电线D．白炽灯灯丝（2）右图是环保交通工具——自行车，请完成下列各题：①由金属材料制成的有（填序号）。②车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈。③用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理。（3）某小组同学在实验室中欲从含有

7、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜，过程如下：①写出废液中带电原子团的符号；②回收过程涉及的化学反应所属基本类型；③固体X中加入过量稀硫酸，判断反应完全的简单方法是。18．现有六种物质，选择相应物质的字母填空：A、活性炭B、酒精C、武德合金D、钛合金E、石墨F、一氧化碳（1）可用于制铅笔芯（2）可用于制造人造骨（3）可用于吸附冰箱内的异味（4）是有毒气体（5）是实验室最常用的燃料（6）可制作保险丝19．合理利用资源是当今