培优辅差记录表.pdf

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1、.培优辅差记录辅导教师辅导对象姓名科目班级姓名类别□优□差辅导方式□谈话□家访□其他辅导时间存在该生学习积极性高,勤于动脑动手,但是下去不爱复习。俗话说:温故才能知新。问题由于不爱复习,造成了他虽然接受新知识很快,但忘记也很快,所以很多东西一讲他就懂了,但以后问起却效果很差。过程记他经常爱问的问题是哪个方程式怎么写,哪个物质的俗名指的是什么东西等。所录以我特别把他叫到了办公室,给他做了思想工作。我告诉他,他人固然是聪明,接受新知识的能力也强,但是不爱复习是他的致命弱点,对他的综合成绩将会造成很大的影响效果良好!备

2、注无..培优辅差记录辅导教师辅导对象姓名科目班级姓名类别□优□差辅导方式□谈话□家访□其他辅导时间存在问题过程记录效果良好!备注无.

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