2014语文试卷改后的.doc

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1、学校班级姓名准考证号密　　　封　　　线　　　内　　　不　　　要　　　答　　　题小店街道中心学校2013——2014学年小学毕业试题语文（考试时间：2014年6月25日下午14:30——16:00）题型积累运用阅读天地综合性活动习作表达总评分值说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为90分钟，满分为100分。等级积累运用一、读拼音写词语，注意书写工整、正确。duànliànjīxièjiànwēizhīzhùchōuyēchúchuānɡzhuóyǒuchénɡxiào二、仔细分析下列各题，用“√”在括号里选择正确答案。（只填序号）1．下面带点字读

2、音相同的一组是（）A．勉强强词夺理B．引吭高歌吭声C．结巴结果子D．附和暖和2．下列词语搭配正确的一组（）A．转移物品悟出哲理B．养成方法表演杂技C．寄托哀思审阅饭菜D．转化能量资源枯萎3．下列词语书写正确的一组是（）A．蒸融头衔粗爆积劳成疾B．抱欠捐赠蒜瓣精兵减政C．抽噎碱面雪域无原无故D．咳嗽揉搓摩平座无虚席三、按查字典要求填空。1．如果“馥”字不认识，应采用（）查字法，部首为（），再查（）画。六年级语文第1页共6页六年级语文第2页共6页2．“匣”是（）结构的字，第二笔是（）。四、积累与运用。1．按类别写成语、用成语。A．描写节日喜庆的

3、成语、、选择上述中的一个成语造句。B．与“任劳任怨”感情色彩相同的成语、2．根据情境或提示填写诗文。A．同样是送别朋友，王昌龄送别朋友就有一副“，。”的清廉正直，纯真表白；李白就有一种朋友渐渐远去时“，。”的怅然若失，依依难舍。B．多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅，。”和《文心雕龙》中提到的“操千曲而后晓声，”等诗句讲的都是这个道理。C．六年的小学生活即将结束，劝诫学弟学妹学习做事要珍惜时间，你会用的“，。”来表达。面对辛勤培育你的老师，你会用古人的“，”来铭记老师的哺育深情。五、用修改符号修改下列各句。1．你不仅见

4、微知著，善于发问并不断探索，还有可能发现真理。2．走近美丽的校园，我停下脚步驻足观赏。六、发挥想像，仿写句子。我若是一朵花，就用我装点世界；我若是一片叶，就用我；我若是一，就用我。我若是一，就用我。七、阅读课文片段，完成练习。种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问

5、题了。”1．种树人模仿老天下雨的原因是什么?这样做有什么意义?2．种树人把种和种作比较,前者的特点是；后者的特点是，这样比较是为了说明。等级阅读天地八、阅读短文，完成练习。打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中挣脱出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。　　英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个坚固的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出

6、去。　　胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。　　30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他精疲力竭地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。 　　小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。　　曾经有一位撑竿跳

7、的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”“教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”　　他撑起竿又跳了一次，果然越过。六年级语文第3页共6页六年级语文第4页共6页　　其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。密　　　封　　　线　　　内　　　不　　　要　　　答　　　题1．请用简洁的语言分别概括文中讲述的两件事情。2．联系上下文，理解下列词语的

8、意思。故弄玄虚迎刃而解3．紧扣带点词语并联系上下文，用自己的话说说你对下列句子中的理解与感受。教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。