树叶贴画教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯树叶贴画教学设计桃科小学1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯树叶贴画1课型:工艺课课时:1课时教学目的1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。2,掌握树叶贴画的方法技巧。教学准备学具:(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。教学重点让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。教学难点在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。教学过程(—)组织

2、教学(检查学具情况)。(二)导人新课:1。树叶的形状,老师带你们到小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛)2,认识树叶的不同形状。教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。3。教师小结,出示课题。教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。2.读画:出示课本范图,让学生初步认识树叶贴画。1。首先让学生说说画面的内容及构思。2,接着分析各种图形

3、是由什么形状的树叶拼贴而成。3。最后注意画面的完整、构图的合理性。(二)树叶贴画的制作方法!1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。2。把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后

4、前面,注意顺序。(四)学生制作,教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。(五)展评作品,欣赏小结。1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。树叶贴画2树叶贴画课型:工艺课课时:1课时教学目的1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。2.掌握树叶贴画的方法技巧。3.教学准备学具:(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。教学重点让

5、学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。教学难点在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。教学过程(—)组织教学(检查学具情况)。(二)导人新课:1。树叶的形状,老师带你们到小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛)2,认识树叶的不同形状。教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。教师小结,出示课题。教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。2.读画:出示课本范图,让学生初步认识树叶贴画。1。首先让学生说说画面的内容及构思。2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。3。最后注意画面的完整、构图的合理性。(二)树叶贴画的制作方法!1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。2。把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进

7、行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。(四)学生制作,教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。(五)展评作品,欣赏小结。1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。树叶贴画3树叶贴画课型:工艺课课时:1课时教学目的4.激发

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