遗传变异进化专题.doc

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1、专题训练:遗传变异和进化一、遗传物质基础1.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是()A.两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质B.肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNAC.在用32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应2.噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是()A.该实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质B.侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作

2、为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D.若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n1次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的2n-13.下列关于生物体内胰岛素基因表达过程的叙述,错误的是()A.胰岛素基因仅在胰岛β细胞中表达B.转录和翻译分别在细胞核、细胞质中进行C.翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与D.与翻译相比,转录时特有的碱基配对方式是T-A4.(2014·海南,21)下列是某同学关于

3、真核生物基因的叙述,其中正确的是()①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增加、缺失或替换A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤5.图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程。甲、乙、丙三个过程分别是()A.DNA的复制、翻译和转录B.转录、DNA复制和翻译C.翻译、转录和DNA复制D.以上均错误6.下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是()A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示含逆转录酶的RNA病

4、毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向7.如图为某动物细胞核基因表达的过程,据图分析下列说法正确的是()A.a过程发生在细胞核中,表示遗传信息的转录,参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶B.①②⑤中均含有五碳糖,物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类C.①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍D.密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度8.下图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关

5、分析错误的是()A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,3含15N的脱氧核苷酸占49.(2014·江苏,25改编)羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致DNA复制时发生错配(如图)。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是()A.该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变B.该片段复制后的子代DNA分子中G—C碱基对与总碱基对的比上升C

6、.这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变D.在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配10.下图是真核生物细胞核内mRNA合成的部分过程示意图。下列有关叙述中,正确的是()A.R正处于解旋状态,DNA双链间的氢键被破坏B.①合成过程的碱基互补配对方式与DNA复制过程完全不同C.②是DNA聚合酶,它催化了转录的过程D.①合成的同时,可与核糖体结合进行翻译的过程11.下图是真核细胞中三种生命活动的示意图,关于下图的叙述不正确的是()A.①②③过程都有碱基互补配对B.①②③过程都有酶参与催化C.只有②过程一定发生在细胞质中D.①②③

7、过程不一定都有水生成12.朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病,病理特征是脑组织空泡化呈海绵状,蛋白质形态异常。近年来,科学家发现其致病机理如图所示,请回答:(1)图甲中的蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用,从而使________过程停止,该过程发生的场所是____________。(2)图乙中的6是一种朊病毒,它与____________结合,阻止核糖体识别4,所以与物质3相比,物质7的改变是________________。(3)5表示________,可用________试剂来检验,其在基本单位的组成上与DN

8、A的区别是__________________的种类不同。(4)物质6进入机体时,可引起的特异性免疫反应是____________________。二、遗传定律专题1.与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色。两个纯合亲本杂交

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