江苏省常熟市2019-2020学年高二物理上学期调研试题含解析.doc

《 江苏省常熟市2019-2020学年高二物理上学期调研试题含解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省常熟市2019-2020学年高二物理上学期调研试题（含解析）一、单选题1.物理学发展史上，首先把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学家是A.亚里土多德B.伽利略C.牛顿D.奥斯特【答案】B【解析】【详解】伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来，有力地推进了人类科学的发展．A.亚里土多德，与分析不符，故A错误B.伽利略与分析相符，故B正确C.牛顿与分析不符，故C错误D.奥斯特与分析不符，故D错误2.两个通草球带电后相互推斥，如图所示．两悬线跟竖直方向各有一个夹角α、β，且两球在同一水平面上．两球质量用m和M表示，所带电量用

2、q和Q表示．若已知α>β，则下列说法中一定有的关系是()A.球一定带异种电荷B.m受到的电场力一定大于M所受电场力C.m一定小于MD.q一定大于Q【答案】C【解析】两个球相互排斥，故一定带同种电荷，A错误；两球相互排斥，根据牛顿第三定律，相互排斥力相等，与带电量无关，BD错误；对左侧小球受力分析，受重力mg，拉力T和静电斥力F，如图所示根据平衡条件，有：，，解得①，再对右侧小球受力分析，同理有②，因，由①②可得，C正确；选C．【点睛】两球相互排斥，故带异种电荷，根据牛顿第三定律可知相互排斥力相等，与带电量无关；再根据平衡条件得到排斥力的表达式进行分析．3.

3、如图所示，质量为m的物块放在倾角为的光滑斜面上，同时用力F向左推动斜面，使斜面与物块保持相对静止，沿水平地面前进一段位移S．则在此过程中斜面对物块做的功为（　　）A.FSB.C.D.【答案】D【解析】【详解】m与楔形物体相对静止，二者必定都向左加速运动．即m的合外力方向水平向左，画出m的受力图：根据几何关系得：N=所以支持力做的功为：W=NS•sinθ=mgStanθABC错误，D正确。故选D。4.“探究影响平行板电容器电容大小因素”的实验装置如图所示，忽略漏电产生的影响，下列判断正确的是（　　）A.静电计指针偏角大小直接反应平行板电容器所带电量多少B.静

4、电计球与球壳间的电势差等于两平行板间的电势差C.两平行板间距减小时,静电计指针偏角不变D.两平行板正对面积减小时,静电计指针偏角减小【答案】B【解析】【详解】A.静电计测量的是平行板电容器极板间的电势差，不是电量；故A错误.B.静电计球与球壳间的电势差等于两平行板间的电势差；故B正确.CD.平板的正对面积减小时，由知电容C减小，而电容器的电荷量不变，根据C=知极板间电势差增大，所以静电计指针偏角增大；故C项、D项错误.5.在x轴上存在与x轴平行的电场,x轴上各点的电势随x点位置变化情况如图所示．图中-x1~x1之间为曲线,且关于纵轴对称,其余均为直线,也关

5、于纵轴对称．下列关于该电场的论述正确的是()A.x轴上各点的场强大小相等B.从-x1到x1场强的大小先减小后增大C.一个带负电的粒子在-x1点的电势能大于在-x2的电势能D.一个带正电的粒子在x1点的电势能大于在-x1点的电势能【答案】BC【解析】试题分析：根据φ-x图象的斜率大小等于电场强度，分析场强的变化．根据分析电势能大小．图象斜率大小等于电场强度，故x轴上的电场强度不同，故A错误；从到场强斜率先减小后增大，故场强先减小后增大，故B正确；点的电势低于点的电势，负电荷在低电势处电势能大，故一个带负电的粒子在点的电势能大于在的电势能，C正确；点的电势等于

6、点的电势，故正电荷在这两点的电势能相等，D错误．6.如图所示，质量相等的甲、乙两个小球，在光滑玻璃漏斗内壁做水平面内的匀速圆周运动，甲在乙的上方．则它们运动的A.向心力F甲＞F乙B.线速度υ甲＞υ乙C.角速度ω甲＞ω乙D.向心加速度a甲＞a乙【答案】B【解析】为了分析计算的方便，我们把甲、乙两小球定义为A、B球，对A、B两球进行受力分析，两球均只受重力和漏斗给的支持力FN．如图所示A项：设漏斗顶角的一半为，则，由于两球质量相等，所以A、B两球的向心力相等，故A错误；B项：由公式可得：，由于A球的半径比B球半径更大，所以，故B正确；C项：由公式可得：，由于A

7、球的半径比B球半径更大，所以，故C错误；D项：由公式可得：，所以，故D错误．7.如图所示，一个质量为4kg的半球形物体A放在倾角为的斜面B上静止不动.若用通过球心的水平推力F=10N作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止.已知，，取，则（）A.地面对斜面B的弹力不变B.物体A对斜面B的作用力增加10NC.物体A受到斜面B摩擦力增加8ND.地面对斜面B的摩擦力增加8N【答案】A【解析】【分析】对没有施加力F时的半球进行受力分析，根据平衡条件求出物体受到的摩擦力；以整体为研究对象求出地面对斜面的摩擦力，然后进行比较．【详解】以整体为研究对象，力F

8、的是水平的，所以不影响竖直方向的受力，地面对斜面的弹力大小不变，故