中考图表题复习ppt课件.ppt

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1、表格类信息的提取图文转换复习(一)图表题是语言和图形的综合题.图表题她一般是给出一幅图表,要求考生能根据图表的信息作出相关的答题,主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。题型一般分为三种:一是直接概括图表的内容,一是说说从图表中得到的启示,另一是与图表相关的开放性题,如写宣传标语、写对联等。我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。年代土地沙漠化面积(平方公里)沙尘暴发生的次数典型受灾情况70年代156013降尘25600吨/平方公里80年代21001420万亩农作

2、物受害,直接经济损失5000多万元90年代24602346.1万亩农作物受害,11.09万头(只)牲畜死亡,156万人受害,直接经济损失8亿元。70年代到90年代,我国土地沙漠化面积越来越大,沙尘暴发生次数越来越多,造成的危害也越来越严重。此题要求具体明了,题干的要旨比较容易把握。但也不能掉以轻心,因为“用简明的语言概括统计结果”,不仅要把图表的内容叙述清楚,还隐含另一层意思:从时间、土地沙漠化面积、沙尘暴发生次数和典型受灾情况四方面概括,如果只是逐一说明表格内容,就不合要求。明白了这一道理,答案就不难得到:解题技巧1、明确对象——根据考题要求提供

3、的“信息”,带着“问题”审读图表;统计表的名称(主题)、比较角度(抓住横栏纵栏文字信息)。2、全面准确捕捉信息——透过横栏纵栏数据信息比较,探究出特征(规律、趋势)。3、规范答题。对象+特点(规律、趋势)说明类或感受类,要选好一个角度,借题发挥。7(1)学生答案一:年轻人大多数赞成恢复“五一”长假;老年人持赞成态度的人数占50.2%。(该生只知横着看,不知竖着看,更不能整合生成)学生答案二:年轻人赞成恢复“五一”长假的百分比大于老年人赞成的百分比,且年轻人反对的百分比小于老年人的百分比。(该生两点结论重复)结论:回顾讲解过的横看、竖看、整合生成、筛

4、选答案的解题知识,重新再来生成自己的答案。2009年6月6日是第14届全国爱眼日,学校准备在这天开展“关爱健康保护视力”的活动。下面是学生查阅资料得出的信息,请你说说你从这个表里得出的结论。我国中小学生视力不良检出率统计表2000年2002年2005年2008年小学生23%27%32%36%初中生49%53%58%65%高中生76%73%76%79%结论一:近年来,学生视力不良率呈逐年上升趋势。结论二:小学生至高中生的学生视力不良率呈逐段上升趋势。阅读下面材料,完成(1)(2)两题调查问题:你喜欢看话剧吗?调查对象:中学生调查时间:2002年10月

5、调查方式:网络调查参与人数:186人情况喜欢不喜欢经常看时间紧很久未看内容不合胃口很少看票价太高很少看人数925303092比例(%)514161649(1)调查结果所反映的问题是:①②(2)如果学校要举行一个“话剧与中学生”专题座谈会,你作为与会者,请从“调查结果统计”材料中选取一个方面的问题提一条建设性意见。(不超过10字)结论:①喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平。②在喜欢话剧的学生当中,因话剧内容和票价等因素导致很少看或“久未看”的比例很大。建议:(2)票价降下来,观众走进去。看图答题下图是20世纪90年代以来的世界GDP(生产总值)增长率(﹪

6、)用简明的语言概括回答下面两则信息:1、上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是(不超过8个字)..2、2001年整个世界经济发展的状况是(不超过8个字)..呈波浪式发展(或“一起一伏式发展”)增长速度显著放慢抓住外形特点考虑速度快慢抓住图形特征,看趋势请概括图中所反映的国内生产总值增长速度的两条信息。※2008年国内生产总值增长速度放慢。特征与趋势※2004年至2007年国内生产总值增长速度逐年上升。科学家伽利略牛顿爱迪生杨振宁李政道年龄17岁24岁32岁33岁34岁30岁取得的成果发现钟摆原理提出万有引力定律发明白炽灯发明电

7、车共同发现了宇宙不守恒定律,荣获诺贝尔物理奖①上面表格反映什么情况?②说明了什么问题?试一试①许多著名科学家在青年时期就取得了巨大成果。②青年时期是一个人成才的关键时期。阅读内容百分比卡通漫画53%时文杂志17%武侠小说19%文学经典11%五月份是一学校的读书月,为配合此次活动,该校开展了一次初中生课外阅读调查,下表是本次调查的结果。⑴从上面表格中,你可以得出什么结论?⑵看了这个统计结果,你会对同学们提出什么建议?解题注意事项:1、注意题目中的标志性词语:留意题目中的调查主体,调查目的。2、注意在表达中不能出现语病,特别是反映事物变化规律的词要准确

8、。如表程度范围的“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“约几成”等。阅

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