2011-2012学年工作总结.doc

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1、2011-2012学年工作总结机关党总支书记，刘启乐2011-2012在院党委、院行政的领导下，机关党总支认真贯彻院党委、院行政的工作部署，紧紧围绕学校的中心工作，以饱满的工作热情和求真务实的工作态度，在科学发展观学习和创先争优活动的有力推动下，注重加强党建和思想政治工作，团结干群、忘我工作，克服困难，基层党支部组织建设得到了加强，党员、干部的思想作风教育和良好的工作状态得到了提升，很好地完成了学年工作任务。本人荣获学校“优秀共产党员”表彰，机关党总支获得了学校“先进基层党组织”的光荣称号。现将2011-2012年的工作总结如下：一、做好基层党组织的思想和

2、组织建设，打造坚强、有力的战斗堡垒机关党总支所属办公室党支部、组织人事党支部、纪监审党支部、宣传工会总支党支部、财务处党支部、学生团委党支部、保卫处党支部、资产管理处党支部、离退休处党支部等共九个基层党支部，是学校窗口单位集中的地方，机关的工作作风和精神面貌，直接反映到对学校党委、行政的工作部署的执行力和成绩的取得上。机关党总支着力于4建设基层党组织班子，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，带领党员干部做到不折不扣，齐心有力的在基层岗位做实事。党支部的建设是我们工作的重点工作，把基层党支部班子的思想、作风建设作为工作的抓手，让在第一线的基层组织在工作实践中能形成

3、强有力的工作能力，充分发挥党员、干部在各自岗位的先进模范带头作用，特别是在重大的关键时刻，能够做到顶得住，撑得起，信得过和有作为。队伍建设上，我们在组织好支部书记和党员干部的理论学习上认真学习创先争优的有关学习材料，认真组织了由学校党委杨新力副书记给大家上的党课《共产党员要带头树立正确的幸福观》的讨论和实践，这在我们的作风建设和强调的共产党员在心形势下保持正确的幸福观，乐于奉献，勇于承担方面，取得了很好的作用。在资金紧张和工作任务繁重的情况下，机关党总支组织机关总支全体成员前往陕西延安，进行传统教育和学习，大家都受到了深深的教育和鼓励。在学校各项工作大发展

4、的好形势下，保持旺盛的精力，投入到学校的建设中，是落实党中央提出的创先争优工作的最好响应，也是做好学校工作进一步发展的基础。各支部都抓紧了在岗位上练兵，在业务上闪光的活动落实。财务处、资产处、保卫处等党支部由于工作的落实突出，分别获得了省教育厅等上级部门的表彰和嘉奖。办公室党支部、组织人事党支部、学团党支部、离退休党支部、纪监审党支部、工会宣传网络总支党支部的工作，相互配合，朝气有力，和谐互助，呈现团结、富有战斗力的面貌和精神状态。起到了应有的模范作用，充分展示了良好的素质和风貌，基层党的组织发挥了很好的作用。二、注重党员思想、作风建设，用党性武装党员队伍

5、，让党员在岗位发光4每个党员都是党的队伍的细胞，是党的队伍建设的组成部分。把党员的先进性教育和发挥好，是机关党总支努力做好的中心工作。机关人员的组成的特点是，党员多。这几年随着学校办学规模的不断扩大，机关的新进人员也得到了增加。党员队伍里不断增加新鲜的血液和年轻的力量，使得机关的工作活力大增，这也使得机关的工作呈现了活泼生动的局面。大家爱岗敬业，乐于奉献，积极努力。是机关工作的方方面面能够跟上学校发展的形势的好环境，是主流。但也存在着如何把这些好的方面，做的更好和引向长久发展的平台的问题。作为机关党总支的职责，就是保持和带好这只队伍，让党员的模范先进作用，

6、在机关的各岗位得到充分发挥。这是保证机关各项工作能够经受住各种各样的困难和压力，能够在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩的基础保障。也就是思想建设过硬。从这个思路出发，机关本学年加强了这方面的工作。在发放了《中国共产党章程》的情况下，安排各支部进行认真的学习。并结合模范共产党员的典型事迹的学习活动，精心组织了形式多样，灵活生动的讨论、座谈。结合工作岗位的实际，把在各岗位上的身边的党员和发生在身边的事迹推荐给学校的报纸、网络等媒体，进行宣传和教育。大家通过创先争优活动的教育和学习，每个人都发生了很大的变化。这在本学年的工作中，都得到了很好的印证。党员在学校发展

7、和建设的各项工作中表现突出，作用明显。三、加强制度建设，建立完善的党员信息管理工作4本学年机关党总支着力在机关的党员信息管理工作方面做了些尝试和实际的工作。机关党务工作是机关作风建设的基础。党员在机关人员中的比重占85%的情况下，党员的精神面貌，就是机关作为学校窗口单位的精神面貌。机关的作风建设的重点，就是做好党员队伍的建设，发挥出机关整体政治素质好的优势，就是机关作风建设的重点工作。今年机关党总支把党员的信息管理建设，作为基础的工作，认真进行了努力。在人手少的情况下，一点点的做，一件件的落实，把机关的党员信息档案建立了起来。做到纸本和电子版两套系统，将党

8、员个人的基本信息进行分档管理。对党员的奖惩表现等有记录。四、完成了