现代教育技术复习提纲答案.doc

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1、复习提纲第一章：1、教育技术94定义是什么？【教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。】2、教育技术04定义是什么？【教育技术是通过创造，使用，管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践】3、教育技术的研究对象和范畴是什么？每一个范畴各包含哪些内容？【教育技术的研究对象是有关学习过程和学习资源。教育技术的研究范畴应该包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域，每个领域都有其具体的研究内容。设计：教学系统设计、讯息设计、教学策略、学习者特征分析；评论：问题分析、参照标准评价、形成性评价、总结性评价；管理

2、：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理；利用：媒体的利用、革新技术的推广实施并制度化、政策与法规；开发：文印技术、音响技术、计算机应用技术、综合技术。】4、教育技术的发展趋势有哪些？1.多媒体网络教育系统进入教育领域，为建立新型教育体制和教育方式奠定了基础，使教育的全民化、终身化、多样化、自主化、国际化成为可能。2.现代教育技术同任何其它事物的产生与发展一样，也有其内在的必然联系和发展规律，有自身的特征与要求，遵循着由低到高、由点到面、由简单到复杂、高低并存、点面渗透不断向高层次系统化方向发展。具体而言，主要体现在以下三个发展阶段与三个层次特征。1、课堂辅

3、助教学。2、多媒体网络教学。3、远程教育。5.三种教学理论的基本观点行为主义学习理论的主要观点有：(1）学习是刺激与反应的联结。（2）学习过程是一种渐进的“尝试与错误修正”的过程。（3）强化是学习成功的关键。认知主义学习理论的主要观点有：（1）学习不是刺激与反应的直接联结，而是认知结构的重新组织。（2）学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程，而是信息加工过程。建构主义学习理论的主要观点有：（１）学习是一种建构的过程。（２）学习是一种活动的过程。（３）学习必须处于真实的情景中。】6、在信息化学习环境下进行课程学习，信息技术的作用方式1．信息技术作为学习对象 2．信

4、息技术作为演示工具 3．信息技术作为交流工具 4．信息技术作为个别辅导工具5．信息技术提供资源环境 6．作为情境探究和发现学习的工具 7．信息技术作为信息加工与知识构建的工具 8．信息技术作为合作工具 9．信息技术作为研发工具10．信息技术作为评价工具 11．计算机作为教学管理工具 第二章：1、什么是媒体、教学媒体、现代教学媒体？媒体：从信息源到受信者之间承载或传递信息的载体或工具教学媒体：用以存储或传递以教学或学习为目的的信息的媒体,。教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言。图表、图像以及动画等。现代教学媒体

5、：利用现代技术承载和传递教学信息的工具。教学媒体的类型有几种？如何划分？（一）按照作用于人的感官分类（1）听觉型媒体：呈现听觉信息的媒体，如广播、录音。（2）视觉型媒体：呈现视觉信息的媒体，如幻灯、投影。（3）视听型媒体：呈现视听觉信息的媒体，如电影、电视。（4）相互作用型媒体：使用者视听触觉可同时参与的媒体，如计算机课件。（二）按照媒体的物理性能分类（1）光学投影类媒体：主要通过光学放大元件，把透明或不透明的图片、标本、实物放大投射到银幕上，以呈现教学信息。如幻灯机和幻灯片、投影器和投影片等。（2）电声类媒体：能将声音信号转化为音频电信号和磁信号，并记录、传输

6、、放大、播放的媒体。如扩音机、收音机、录音机、激光唱机和唱片、录音带等。（3）电视类媒体：能将静止或活动的图像转化为视频电信号和磁信号，并记录、传输、放大和播放的媒体。如电视机、大屏幕投影电视、录像机、影碟机、视频演示仪和录像带、LD、VCD、DVD光盘等。（4）计算机类媒体：将模拟信号转化为数字信号进行处理的媒体。如多媒体计算机和CD-ROM光盘、磁盘等。】3．教学资源的概念、分类【教学资源概念】是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。从广义上来

7、讲，教学资源可以指在教学过程中被教学者利用的一切要素，包括支撑教学的、为教学服务的人、财、物、信息等。从狭义上来讲，教学资源（学习资源）主要包括教学材料、教学环境及教学后援系统。【教学资源分类】AECT’77定义曾经把教学资源分为两大类：设计的资源和利用的资源。AECT’94定义对教学资源的界定有所修改，主要包括教学材料、教学环境及教学支持系统.教学资源。通俗的说，是指一切可以帮助学生达成学习目标的物化了的显性的或隐性的、可以为学生的学习服务的教学组成要素。比如教材，是学习中的物化了的资源。教材只是为教师指导学生学习可资利用的一个材料，必须有教师的二次加工，必须

8、结合学生的特点，进行科学