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时间：2020-09-25
《《分数四则混合运算》课件上课讲义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数四则混合运算创设情境引入课题算一算，说一说运算顺序。7＋42÷6480－〔32＋32÷4〕①②①②③每个用米彩绳每个用米彩绳2535两个中国结各做18个，一共用彩绳多少米？×18+×185253先算两种中国结各用彩绳多少米？=+536554=590=18（米）每个用米彩绳25每个用米彩绳35两个中国结各做18个，一共用彩绳多少米？答：一共用彩绳18米。每个用米彩绳25每个用米彩绳35两个中国结各做18个，一共用彩绳多少米？先算两种中国结各做1个要用彩绳多少米？（+）×185253=18（米）=1×18答：一共用彩绳18米。分数运算顺序和整数的运算顺序相同吗？分
2、数四则混合运算的运算顺序与整数相同，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的要先算括号里面的。这两种解法有什么联系？哪一种解法比较简便？25×18＋35×1825＋35×18（）＝整数的运算律在分数运算中同样适用。在进行分数四则混合运算时，也可以应用运算律使一些计算简便。巩固运用深化拓展先说出运算顺序，再计算。计算下面各题，注意使计算简便。看谁跑得快2×23236（25＋）×4165×19－×95454两艘轮船同时从两港相对开出。甲船每小时行30千米，乙船每小时行33千米，经过小时两船相遇。两港相距多少千米？98课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？分数四则混合运算的
3、运算顺序与整数相同。整数的运算律在分数运算中同样适用。课后作业作业：教材第76页第1~4题。
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