《物质在水中的结晶》导学案.doc

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1、《1.8物质在水中的结晶学案》导学案学习目标1.了解晶体和非晶体的区别。2.知道晶体形成的三种方法，会据物质溶解度随温度变化的特点选择合适的方法。3.了解硫酸铜晶体的制备过程。自主学习1．饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里溶解某种溶质的溶液。不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里溶解某种溶质的溶液。溶解度：在下，某物质在中达到饱和状态时所溶解的质量。2．．(shun)右图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。t2℃100克a,b,c三种物质的饱和溶液中所含溶质最多的，温度从t2℃下降到t1℃溶解度升高的溶解度下降的，析出晶体最多的

2、3．七年级时学过晶体与非晶体的区别是4．结晶是指，结晶与是相反的过程。5．的固体物质，一般用冷却热饱和溶液的方法获得晶体。的固体物质，一般用蒸发溶剂的方法获得晶体。活动一1.活动：看图片归纳晶体和非晶体的又一区别是归纳晶体和非晶体的区别1.,2.★即时反馈1活动二看图片海水盐田经过风吹日晒，海水发生了什么变化？这是用什么方法从溶液中得到晶体的？1、方法一：师生：实验：1）配制一杯70摄氏度的硫酸铜的饱和溶液。2）利用吸管吸取一滴硫酸铜饱和溶液，滴在凹穴片上。3）仔细观察（或用显微镜观察），有没晶体出现？观察现象，描述结果，学会总结出这是

3、利用了什么方法获得晶体？2．方法二：【结论】：根据溶液的特点，从溶液中得到晶体的主要方法有：（1）当固体溶质的溶解度随温度的升高而显著增大，宜使用法。例如：（2）当固体溶质的溶解度随温度的变化影响不大，宜使用法。例如：师指出：事实上，在生活生产中人们通常是将两种方法综合起来使用，也就是先通过加热使溶液浓缩（减少溶剂），再将溶液冷却（降低温度），使溶液中的物质结晶析出。课堂测评1、下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是（）A.晶体一定比非晶体熔点高B.晶体有规则形状C.非晶体也由规则形状D.沥青，玻璃是晶体2、判断正误：（1）蜡烛有固定形状

4、，所以蜡是晶体（）（2）食盐和冰糖都市晶体（）3、目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是（）A、溶解法B、过滤法C、结晶法D、蒸馏法这个过程是（）A、化学变化B、物理变化3、右图A、B、C为三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是(2)将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，析出溶质最多的是，无溶质析出的是质量分数大小关系（3）当A中含有少量B时为了得到纯净的A，可采用的方法。4、如右图是a,b,c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下得a,b,

5、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质，蒸发溶剂，或者升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（　　）Ａ、a溶液B、b溶液C、c溶液D、a和c溶液三、结晶水合物1、结晶水合物：含有结晶水的晶体2、常见结晶水合物：胆矾（硫酸铜晶体）、石膏、明矾。3、结晶水合物是纯净物，不是混合物。结晶水合物易受热分解。【学生实验】：硫酸铜晶体的生长课堂小结1.晶体和非晶体的主要区别在于：。2.根据溶液的特点，从溶液中得到晶体的主要方法有：，。3．溶解度随温度一般用。溶解度随温度