椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc

椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc

ID:59157789

大小:291.00 KB

页数:6页

时间:2020-09-15

椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc_第1页
椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc_第2页
椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc_第3页
椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc_第4页
椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc_第5页
资源描述:

《椭圆及其标准方程学案(人教A版选修2-1).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§2.2 椭圆2.2.1 椭圆及其标准方程课时目标 1.了解椭圆的实际背景,经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形.1.椭圆的概念:平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于________(大于

2、F1F2

3、)的点的轨迹叫做________.这两个定点叫做椭圆的________,两焦点间的距离叫做椭圆的________.当

4、PF1

5、+

6、PF2

7、=

8、F1F2

9、时,轨迹是______________,当

10、PF1

11、+

12、PF2

13、<

14、F1F2

15、时__________轨迹.2.椭圆的方程:焦点

16、在x轴上的椭圆的标准方程为________________,焦点坐标为________________,焦距为____________;焦点在y轴上的椭圆的标准方程为________________.一、选择题1.设F1,F2为定点,

17、F1F2

18、=6,动点M满足

19、MF1

20、+

21、MF2

22、=6,则动点M的轨迹是(  )A.椭圆B.直线C.圆D.线段2.椭圆+=1的左右焦点为F1,F2,一直线过F1交椭圆于A、B两点,则△ABF2的周长为(  )A.32B.16C.8D.43.椭圆2x2+3y2=1的焦点坐标是(  )A.B.(0,±1)C.(±1,

23、0)D.4.方程+=1表示焦点在x轴上的椭圆,则实数a的取值范围是(  )A.(-3,-1)B.(-3,-2)C.(1,+∞)D.(-3,1)5.若椭圆的两焦点为(-2,0),(2,0),且该椭圆过点,则该椭圆的方程是(  )A.+=1B.+=1C.+=1D.+=16.设F1、F2是椭圆+=1的两个焦点,P是椭圆上一点,且P到两个焦点的距离之差为2,则△PF1F2是(  )A.钝角三角形B.锐角三角形C.斜三角形D.直角三角形题 号123456答 案二、填空题7.椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P在椭圆上.若

24、PF1

25、=4,则

26、PF2

27、=__

28、______,∠F1PF2的大小为________.8.P是椭圆+=1上的点,F1和F2是该椭圆的焦点,则k=

29、PF1

30、·

31、PF2

32、的最大值是______,最小值是______.9.“神舟六号”载人航天飞船的运行轨道是以地球中心为一个焦点的椭圆,设其近地点距地面n千米,远地点距地面m千米,地球半径为R,那么这个椭圆的焦距为________千米.三、解答题10.根据下列条件,求椭圆的标准方程.(1)两个焦点的坐标分别是(-4,0),(4,0),椭圆上任意一点P到两焦点的距离之和等于10;(2)两个焦点的坐标分别是(0,-2),(0,2),并且椭

33、圆经过点.11.已知点A(0,)和圆O1:x2+(y+)2=16,点M在圆O1上运动,点P在半径O1M上,且

34、PM

35、=

36、PA

37、,求动点P的轨迹方程.能力提升13.如图△ABC中底边BC=12,其它两边AB和AC上中线的和为30,求此三角形重心G的轨迹方程,并求顶点A的轨迹方程.1.椭圆的定义中只有当距离之和2a>

38、F1F2

39、时轨迹才是椭圆,如果2a=

40、F1F2

41、,轨迹是线段F1F2,如果2a<

42、F1F2

43、,则不存在轨迹.2.椭圆的标准方程有两种表达式,但总有a>b>0,因此判断椭圆的焦点所在的坐标轴要看方程中的分母,焦点在分母大的对应轴上.3

44、.求椭圆的标准方程常用待定系数法,一般是先判断焦点所在的坐标轴进而设出相应的标准方程,然后再计算;如果不能确定焦点的位置,有两种方法求解,一是分类讨论,二是设椭圆方程的一般形式,即mx2+ny2=1(m,n为不相等的正数).§2.2 椭 圆2.2.1 椭圆及其标准方程知识梳理1.常数 椭圆 焦点 焦距 线段F1F2 不存在2.+=1(a>b>0) F1(-c,0),F2(c,0) 2c +=1(a>b>0)作业设计1.D [∵

45、MF1

46、+

47、MF2

48、=6=

49、F1F2

50、,∴动点M的轨迹是线段.]2.B [由椭圆方程知2a=8,由椭圆的定义知

51、AF

52、1

53、+

54、AF2

55、=2a=8,

56、BF1

57、+

58、BF2

59、=2a=8,所以△ABF2的周长为16.]3.D4.B [

60、a

61、-1>a+3>0.]5.D [椭圆的焦点在x轴上,排除A、B,又过点验证即可.]6.D [由椭圆的定义,知

62、PF1

63、+

64、PF2

65、=2a=8.由题可得

66、

67、PF1

68、-

69、PF2

70、

71、=2,则

72、PF1

73、=5或3,

74、PF2

75、=3或5.又

76、F1F2

77、=2c=4,∴△PF1F2为直角三角形.]7.2 120°解析 ∵

78、PF1

79、+

80、PF2

81、=2a=6,∴

82、PF2

83、=6-

84、PF1

85、=2.在△F1PF2中,cos∠F1PF2===-,∴∠F1PF2=1

86、20°.8.4 3解析 设

87、PF1

88、=x,则k=x(2a-x),因a-c≤

89、PF1

90、≤a+c,即1≤x≤3.∴k=-x2+2ax=-x2+4x=-(x-2)2+4,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。