缩句练习d备课讲稿.ppt

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1、缩句练习1、缩句,就是去掉“枝叶”,保留“主干”。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。缩句的方法:“……的”“……地”前一般都是形容词,如“美丽的”“飞快地”“得……”后边都表示某种程度,也起到修饰的作用,因此也要去掉。如“队员们激动得泣不成声。”“主干”谁干什么谁是什么谁怎么样哪有什么哪是什么哪怎么样……2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。答案:父亲取出手枪。谁干什么?3、客家人的民居体现了中华传统文化。答案:民居体现了文化。谁怎么样?4、汤姆是美国圣彼得

2、斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。答案:汤姆是机灵鬼。谁是什么?5、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。答案:屋旁种着桃心花木。谁怎么样?6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。答案:耳畔响起了笑声。哪怎么样?7、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。答案:牡丹江畔住着红罗女。哪怎么样?8、身穿整洁服装的工人叔叔一起 去参加工厂的奠基大会。答案:工人参加大会。谁干什么?9、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。答案:小绒球是小鸡。什么是什么?10、我们要养成讲文明懂礼貌的好

3、习惯。答案:我们要养成好习惯。11、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。答案:草地上开满野花。哪怎么样?12、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。答案:他想起话。谁干什么?13、我班李明同学认真地完成了当天的作业。答案:李明完成了作业。谁干什么?14、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。答案:他盯着同桌。谁干什么?15、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。答案:船逼近榕树。谁干什么?16、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。答案:脸上露出笑容。哪怎么样?17、我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

4、答案:我散步。谁干什么?18、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。答案:老人见到天安门。谁怎么样?19、一望无垠的大海里漂着一只白色的小舟。答案:大海里漂着小舟。哪怎么样?10、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。答案:绿色食品受到欢迎。“”8、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。答案:宋庆龄关心少年儿童。谁干什么?7、我忍不住叽叽地笑出声来。答案:我笑出声来。1、小松鼠高兴得跳了起来。答案:小松鼠高兴。得……谁怎么样?12、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。答案:水静。谁怎么样?2、

5、我笑得流下了眼泪。答案:我笑。3、我激动得流下晶莹的泪珠。答案:我激动。谁怎么样?2、在缩句时,把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容,被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。缩句的方法:1、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满脸都是泥巴的小明。答案:爸爸把钥匙交给了小明。把字句谁干什么?2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。答案:琥珀被卷到岸边。被字句谁怎么样?3、我的喉咙被心中激起的强烈情感堵住了。答案:喉咙被堵住了。谁怎么样?4、那个可爱的小男孩被可恶的疯狗咬伤了。答案:小男孩被咬伤了。谁怎么样?2、比

6、喻句在缩句训练时也常出现,比喻是一种一种修辞方法,起到修饰的作用,缩句时也去掉。缩句的方法:1、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。答案:水泻下来。比喻句谁怎么样?2、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。答案:战士们直扑阵地。谁干什么?3、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。答案:刺猬缩成一团。谁干什么?3、在缩句时,“着、了、过”应保留在谓语后面。缩句的方法:1、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。答案:沙地上种着西瓜。着、了、过2、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

7、答案:人行道上挤满了男女老少。3、他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。答案:他上学去了。谁干什么?4、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。答案:微风吹拂着柳丝。谁干什么?在…… 向…… 用…… 为了…… 以…… 向……介词结构1.英勇的黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。2.英勇的黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。3.为了取得战斗的胜利,英勇的黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。4.为了取得战斗的胜利,英勇的黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。比较下面句子胸膛堵住了枪口黄继光堵住了枪口。黄继光堵住了枪口。胸膛堵住了

8、枪口。1.一群群的鱼在珊瑚中穿来穿去。2.几辆载重汽车在公路上飞快地奔驰。3.她以非凡的毅力克服了一次又一次困难。4.一条小船在湖面上迎着风向对岸驶去。找出介词结构鱼穿来穿去。汽车奔驰。她克服了困难。小船驶去。1、精彩的表演在热烈的掌声中结束。答案:表演结束。介词结构4、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。答案:孙平挡住了球。。谁干什么?2、叔叔在今年夏天到了北京。答案:叔叔到了北京。3、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。答案:雪花落下来。4、

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